2.员工英语水平测试由我们专业的成人英语部主管及教学团队设计出一套科学准确的测试方案，***测试学员的英语水平。3.拟定企业培训个性化计划我们根据客户的培训需求及学员水平测试情况，制定出员工培训方案，教学目标，服务流程和培训预算等初步计划。4.达成合作意向企业根据初步设定的方案提出意见和建议，确定培训课程内容，培训地点，教材的选用，上课时间，教师的安排等。5.确定培训方案，签定培训协议经双方友好协商确定**终培训方案，签订培训协议。6.展开培训环球语言教练将选派***教师进行授课。7.学习**与反馈在培训展开的两周后，教务处专员将对学员的学习情况进行**并与教室交流了解学员的学习情况。一个月后我们让学员填写教师教学情况调查表，根据反馈信息调整学习进度，进行学习优化等，上海推荐中小企业员工英语培训定制服务口碑推荐，以保证学习的效果。8.企业培训总结在培训结束时，环球语言教练会对学员进行培训期终测试。对每位学员的整个学习过程包括课堂表现、出勤率、测试成绩整理成学习档案，以便公司进行考评同时方便我们培训方案的实施，上海推荐中小企业员工英语培训定制服务口碑推荐，归纳与总结，上海推荐中小企业员工英语培训定制服务口碑推荐，更好的为企业服务。9.培训表彰会邀请单位相关负责人到我校参加员工培训会议，对***员工进行表彰，鼓励。校方与企业进行交流。中小企业员工商务英语培训方案定制服务！上海推荐中小企业员工英语培训定制服务口碑推荐

    企业团训一、企业团训课程特点：1.教研能力强：为了更好的提升教学效果，维特国际英语成立了专业的企业培训教研部，根据企业员工的具体情况，量身打造了个性化的教学课程，并配合自编出版的专业辅导教材，使培训达到比较好学习效果。2.教学效果好：独特的教学方法、课堂知识的当场过关、课后的教学**、严格的教学效果监控体系，都确保了前列教学效果的取得，已培训过的数十家企业员工的英语水平有了很大的提高，在工作中能够运用英语进行日常交流。二、教学特点1、突出重点：攻克学员的耳朵，撬开学员的嘴巴，帮助学员们能听懂外国人说的英语，同时张嘴说一口外国人能理解的英语，在加强听说能力的基础上，也训练学员的英语读、写能力；2、联系实际：通过不断操练与工作、生活息息相关的话题，逐渐加大话题的深度与难度，深入浅出地引导学员，提高学员的英语运用能力；3、激发兴趣：语言的学习是长时间、不断累积的过程，通过寓教于乐的教学方法激发学员的兴趣，让学员爱上英语学习，从而养成英语思维的能力。4、当堂过关：对学员当堂的学习内容，一一考核过关，做到不过关，不下课。5、教学**：课后**学员学习情况，督促学员复习已学知识和预习将学内容。重庆正规中小企业员工英语培训定制服务推荐环球语言教练环球语言教练企业英语和小语种培训服务推荐联系！

    我们的企业英语培训师无论是当面授课还是在线课程，我们都只聘用以英语为母语的人作为英语培训师，他们都是富有教学经验的专业人士，很多人还在商业领域有着丰富的经验。教员们会在定期的例会上学习新的教学理念和材料，将**技术的学术潮流带到课堂上。英语培训师的质量决定了英语学习能否获得比较好效果。环球语言教练的英语培训师全都拥有专业教学资格和五年以上的英语教学经验。环球语言教练还会根据外籍英语培训师的个性、启发能力及其教学资质来进行师资筛选，严格保证他们的素质和质量。在英孚，我们保证以比较高效的培训令您的投资物有所值。我们的教师会先评估您的语言水平，帮助您根据职业和个人目标设定您期望的语言水平，然后利用英孚独有的Efekta系统为您推荐**合适的课程，帮您填补现状与理想之间的鸿沟，让您得到**适度的培训。

    随着中国科技与经济的高速发展,全球化进程已经成为共识。在2002年以前,中国已经成为全球引进外资金额zui大的国家。越来越多的中小企业重视人力资源的开发和管理,员工英语培训的重要性也得到了很大的提升。为了提升企业员工的英语水平,适应竞争的需要,企业必须重视员工的英语培训工作。但从目前来看,英语培训中还存在一些问题与误区。因此,应当借鉴中小企业成功的内部英语的培训模式,立足实际企业需求,为员工提供卓有成效的培训,提升员工英语水平。英语人才的英语培训教育是人力资源特别是高层次人力资源开发获取高素质人力资源的一种基本原动力。英语人才是企业的di1资源，英语培训教育是一种投资，世界各国对英语人才培训、人力资源开发的投资不断增加，英语培训教育职能日益专业化，凡此种种，皆表明英语培训教育的战略性地位。企业员工英语培训怎么组织？

    我们的跨文化企业培训策略就是要扩充文化结构的冰山上层，通过讲解、模拟、练习等方式帮助企业员工和管理人员熟悉多元文化的内涵，提升交流和沟通的能力，企业英语培训解决方案正是为这一目标服务；同时要提高文化结构的冰山下层，尽力使企业员工和管理人员的下层不可见的文化影响浮出水面，这包括文化思维的摄入，文化认同和文化包容。我们再回到刚才发生在Tom身上的那个简单例子，通过跨文化学习，经理或者秘书具备了良好的直接的跨文化交流能力："Tompleasegoandgetthedocumentsattheconsulatethisafternoon."通过跨文化学习，Tom意识到文化差异，当面对"fetch"这样unoffensive的用词的时候能够产生一种文化宽容，从而准确解读其含义而不至于发生隔阂。事实上企业跨文化培训的功能远非如此简单，这个简单的例子也**是在一个相对较低和易于理解的层面展示了企业跨文化学习的冰山一角。中小企业商务英语培训组织方案推荐！上海中小企业员工英语培训定制服务价格

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