公共营养师是国家人力资源和社会保障部颁布的2005年3季度第4批新职业之一。是应社会，云南食疗调理师培训，云南食疗调理师培训，云南食疗调理师培训、市场的需要而产生的职业技能人才，指接受专业知识技能培训，通过国家职业资格考试认证，取得从业资格（劳部发[1994]98号文件第六条规定“劳动部负责以技能为主的职业资格鉴定和证书的核发与管理”），从事营养咨询专、营养测评、营养指导、营养宣教、营养管理以及从事营养教学与科研工作、营养与食品安全知识传播的特殊职业者，是促进社会公众健康工作的专业人员。云南食疗调理师培训

食疗调理师工作内容：1. 依据中医体质分类技术标准,对顾客进行体质辨证； 2. 针对顾客的不同需求，对其健康饮食状况进行科学评价和食疗养生指导，制定科学合理的食疗方案，并推荐适用的相关养生产品； 3. 进行食品配餐、菜品食谱的研究和开发，或者对具体食品、菜品的食疗养生价值进行评价； 4. 以食疗养生为指导思想，对机构经营或产品定位进行指导； 5. 致力于食疗养生技能传授和食疗养生文化传播，提高国人的保健意识。云南食疗调理师培训

万年青培训教材和授课内容:采用人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心审定并指定**的《食疗调理师培训教材》，教材涵盖了食疗调理概论、中医食疗调理的基本理论、现代营养学 基础、药食同源食物的食疗调理应用、体质的中医辨识和食疗调理、四季食疗调理、不同地域水土的食疗调理、常用食疗调理方、食疗调理菜点的开发与应用、食疗 调理师的职业技巧等内容。学完规定课程并参加统一考试合格者，由人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心颁发《CETTIC职业培训证书》，该证书可作为从业凭证，全国通用。学员个人资料录入人力资源和社会保障部中国职业培训与技能 鉴定服务网（.cettic），并可在网上进行查询。

食养又称饮食营养，是通过调节正常的膳食达到养生保健的目的，强调的是营养的重要性和养生的目的性。食养重在“养”，主要应用于健康人群以达到养生之目的。食疗是在人体有病或不健康的状态下，有一定针对性、目的性来调整饮食，起到补充的作用，也是食疗调理师的重要内容。脊椎是人的“脉”，“督”即总督、总管，也就是说脊椎与我们的五脏六腑、与神经相连、并息息相关，脊椎出问题五脏六腑也就会出问题。

血瘀体质者的食疗调养可多选用性味甘平之物，少食寒凉之物，如玉米、粳米、紫米、黑豆较为适宜；而小麦、荞麦等偏凉之物则不宜食用。血瘀体质者酒可少量饮；醋能软化血管、*****、减少盐分的摄取、通便，可小量添用。选用荠菜、油菜、洋兰根、香菜、慈菇、胡萝卜等。选用化瘀的水果，如山楂、桃、桃仁、龙眼肉、栗子等。什锦蔬菜粥、益母草汁粥、牡丹花粳米粥、山楂粥、花生粥、豆芽炖菇汤、杜仲丹参酒、强肾酒、牛膝参归酒、当归元胡酒等，都是血瘀体质者可选用的食疗养生佳品。昆明食疗调理师就业

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目前，中国的ISF国际注册营养师，健康管理师，小儿推拿师，中医康复理疗确实处于爆发式的增长和建设之中，各种教育合作纷纷行动。ISF国际注册营养师，健康管理师，小儿推拿师，中医康复理疗的理论探讨与实际发展，以及实施方式也在不断地推进和深化，面对如此生机勃勃、火热而又复杂混乱的形式，应该思考中国的教育究竟该如何发展。素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。在素质教育中，加工成为其中重要的一部分。近年来，我国对于加工方面发展出台了多项扶持政策。同时从家长焦虑角度提出，通过对孩子专注能力、自主阅读能力、灵活思维能力、自我管理能力和沟通交往能力，五大能力的培养，才能给处于服务型阶段的教育发展提供更好的帮助。并且随着ISF国际注册营养师，健康管理师，小儿推拿师，中医康复理疗与人工智能以及大数据的连接愈加紧密，将渗透到学习的各个环节。随着对个性化发展和个性化教育的强调，学生和家长一方面希望能够从教育平台上飞速获取自己需求的课程。云南食疗调理师培训

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