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习水高考复读学校电话 推荐咨询 贵阳市德芬高考补习学校供应

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    贵阳市德芬高考补习学校推荐:自我效能感因素自我效能感是指个体对自己能否利用所拥有的知识、技能成功完成工作、任务的自信程度。它受个体过去行为结果和成败经验的影响。复读生缺乏自信,甚至产生自卑心理,在学习和考试上的自我效能感不高。情绪情感因素经常波动的消极的情绪情感容易使人心境压抑、焦虑、注意力分散,不利于学习和考试,还会使他们产生关于自己的消极评价。思维、认知方式因素复读生对于自己过去的失败经历、面临的不利处境及将来可能出现的一些难以预料的情况等消极情况的认知往往表现出以偏概全、孤立化的特点,习水高考复读学校电话,习水高考复读学校电话,并产生一些不合理的信念。如只有考取大学才有价值,习水高考复读学校电话,别人肯定会在背地里评价自己等等。客观原因。 高考复读就来这里!请看这里!复读注意事项!习水高考复读学校电话

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学习上认真总结经验得失

每个复读生都想在一年的复读中提高学习成绩,如何提高呢?那就是“在哪儿跌倒就在哪儿爬起来”。若是因为心理原因导致高考失利,那就要找到缓解考试紧张的方法。若是知识上的欠缺,就要做好“抓强补弱”,让强势学科更强,并加强弱势学科的学习,争取弱势学科的学习有所突破。若是考试技巧的原因,就要在一年的考试中总结自己的考试技巧,毕竟这一年要经过多次模拟考试,善于总结的人总会总结出很多方法、技巧。

克服自卑和浮躁复读生容易产生两种心理,一种是自卑。“看到昔日同班同学都上大学了,自己心里很不是滋味。



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  贵阳市德芬高考补习学校推荐:补习中要提升我们的时间利用率,我们还应当学会碎片时间管理方法。各种琐事,包括洗漱、吃饭、往返等都会浪费我们大量的时间,因此提升学会利用碎片时间尤为重要。在复读期间,我在每天早上睡醒、晚上入睡的时候,都会在脑海中尽力去回忆自己在的背诵内容,早上一遍,晚上一遍,相当于把所学的知识温习了两遍,我们还需要尽可能降低自己的学习仪式感,从而减少自己为不想学习找借口的机会。我们经常可以见到很多学习充满“仪式感”的人,去图书馆需要带上课本、各种资料(无论是需不需要用到)、文具,先擦拭桌面,再将物品摆放整齐,然后泡上一杯枸杞,随后戴上耳机,一切准备停当好之后先是看看手机,回复所有的新消息,或者一定要把所有的新闻看完才会开始学习,要是少了其中任何一个要素和环节,就无法安心学习如此对学习安排各种预设或者添上其他要求,都是我们拖延学习的理由;我们真正应该做的是在条件不满足时因地制宜创造所有可以学习的条件,而不是在条件不佳的情况下,为自己找到各种不去学习的理由,其实这就是对于自己怠于学习的合理化归因。考不上心仪的学校,选择贵州哪所复读学校比较好。习水高考复读学校电话

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