不要被学生牵着鼻子走

有些学生，比如一些欧美学生，天生就是问题宝宝，问题一个接一个，有的问题让我们啼笑皆非，有的问题又很深奥，有时甚至会让我们觉得那到底回不回答问题？

一两句话能讲清楚的问题，当然要回答呀！

要是没准备好，或者短时间讲不清楚，或者老师认为学生目前的语言水平不能很好理解的，可以告诉他晚点再讲，先回到本课要讲的内容。

一对一课程是以学生为中心，但课堂始终要以教师为主导，不能被学生牵着鼻子走。

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    当前，世界各国人民学习汉语的热情越来越高。国家汉办数据显示，英国从**到民间***推动汉语教学，包括颁布国家政令、教育部设立专职岗位、每年定期巡视汉语教学课程、培养本土汉语教师等，5200多所中小学开设汉语课，到2020年全英学汉语人数计划达40万人。据中国驻西班牙大使馆教育组统计，目前全西班牙有5万余人学习中文，参加中文水平考试人数居欧洲***。法国目前有150余所大学、700多所中小学开设汉语课程，法国教育部为此还设立专职汉语总督学。据报道，目前在法学习汉语的人数已经超过10万，这使得法国成为了学习汉语人数**多的欧洲国家。据统计，德国目前有300余所中小学开设了汉语课，其中近70所中学把汉语作为正式学分课程及高中毕业会考科目。 重庆专业汉语私教课报名电话实用汉语上海哪里学的好，服务质量优，HR和家人后顾无忧，定制时间灵活的私教课，学习内容和工作生活相关！

老师可以和学生一起选择一本教材。学生主要负责看这本教材的内容是否是他们感兴趣愿意聊的话题。老师则主要负责把关教材的语法解释，词汇翻译等专业方面是否精细。

一对一课上，主要建议学习词语。词语的学习方法以操练对话为主。比如，***这个词。根据对学生的了解（我的学生因为练习太极拳而进一步学习汉语），我就会问“你是你的单位里***会打太极拳的人吗？”这个句子里”单位“是我们之前学过的词，所以一个问题复习了之前学过的词，练习了新词，并以聊天的形式抛给学生，老师也可以更加了解学生。方便以后上课的话题选择和练习。可谓一举多得。

孩子的普通话教育需要尽早开始，引起他们的学习兴趣才是**重要的因素。当孩子脑中有了架构后，自学普通话便是水到渠成，事半功倍了。0-12岁是人一生中身体和大脑发育**快的阶段，也是行为方式、性格和重要能力养成的关键时期，这段时间内打下什么样的基础，很大程度决定了孩子一生的发展。

打个比方，我们这代人从初中才开始接触英文，加上没有学习英文的本土环境，无论后来怎么勤学苦练，从统计上看，大部分人的英文都无法流利自如，就好像孩子的普通话教育接触地越晚，孩子的普通话学习效果就会越差，学习速度也会越慢！ 外籍女友汉语听说好，读写不行？胡同学校定制私教课，专业老师根据您的学习需求和目标设计课程，快速提高！

当然，这样的练习方式需要老师做一定的功课。牢记学生的兴趣点和职业背景等多方面，同时也要训练自己这样的思维来和学生做口语交际练习。但大家不用担心，因为这是一个熟能生巧的过程，很快大家都能形成这样的思维。

三、成段表达。

一般来说，教材里都会附上这课主题相关的问题或话题供学生讨论，进行成段表达的训练。比如《新实用汉语》里孔乙己这课就提供了“请介绍一本你喜欢的小说”等这样的话题。在这里，老师需要注意的是根据学生的实际情况，提前筛选话题，舍弃不适合的话题。比如学生从未到过中国，那么“请说一说你对北京这座城市的印象”这样的话题就不适合。 从0开始或者高水平专业汉语，超分通过HSK考试赢得奖学金和申请工作签证？胡同学校私教课帮您快速达标！南京HSK中文私教课报名电话

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六、画龙点睛，老师必做的事。

老师可以准备一张白纸。从上课开始就记录学生所犯的错误或者欠缺的词汇。这张纸也可以简单分成几个部分：

①学过但忘记的词汇、语法

②没学过的词汇、语法

③非常专业的生僻词汇（学生可自己决定是否记忆）

④语音的错误。

⑤近义词辨析。

这样，课结束时可以反馈给学生这样一份课堂记录，供学生复习、学习使用。这张纸上的记录正是学生需要复习和学习的部分，并且会特别贴近他们的生活（如果老师之前词汇和课文学习中选择的话题和问题足够贴近学生的实际生活的话）。 南京商务汉语私教课学校

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