(二) / f / 的练习  播音中要注意上齿和下唇天然接触。  不要上齿咬住下唇发音。  成阻面积大。力量则涣散。  / f /本身是擦音，要注意节制气流。  (三) /n、l/的练习  舌尖抵住上齿龈。播音中，气流冲破成阻部位时，上饶中小学播音主持培训课程，舌尖表现无力度，无弹性，使整个字音松散，失去准确性，发生/ n、l / 混乱现象。  平常说的“口舌无力”的“舌”就是舌尖音发音无力。成阻后，上饶中小学播音主持培训课程，气流没有构成一定的压力，冲击成阻部位时，气流软弱，舌尖肌肉紧张不起来，因此除阻没力度。听起来整个音节甚至语句立不住。给听众懒散的感觉。  声母起领头作用，也有个别人没舌尖或许舌尖伸不出，这就更影响音准。  发/n/没鼻音。舌尖顶不住上齿龈，一部分气流容易跑到口腔外，进入鼻腔的气流削减，鼻音色彩减弱。指定稿件播报是考察考生的语言面貌，上饶中小学播音主持培训课程、阅读能力和表达能力，通常是考官为考生准备一篇短文。上饶中小学播音主持培训课程

1、提前选好自己的目标院校，多选择几所，鸡蛋肯定不能放在一个篮子里面，院校之间要拉开时间距离，保证每个院校都能够去进行参与，然后针对性的准备考试，这样通过率就会增加很多

2、注意考试中，对我们播音主持学生来说，发音一定要正确，吐字要清晰，用标准的普通话诵读，如果普通话不好一定要在艺考前多加练习，注意多音多意义的字词，古诗词的朗读中注意 按照含义来定读音。不加字不少字不破句子，朗读清晰完整有序。

3、语速一定要适当，用心，用感情来感受，抓住文章的特点，让节奏能够流利而和谐。

4、语调根据咱们朗读需要，分出来轻重缓急和抑扬顿挫，充分结合文章的感情进行朗读。

5、一定要注意控制好气息，换气，补气，偷气，抢气，就气，运用一定要注意，根据感情取气息，边听边读边体会即将到来的内容，平时多注意短小精炼的诗歌、绕口令、散文来进行练习。

上饶中小学播音主持培训课程另一方面，学习播音主持的孩子需要家长的鼓励和配合，文化课之外，孩子还要多学习很多内容。

   据了解，对于参与播音主持艺考的广大考生来说，有三成以上的考生不知道考前该选用什么样的学习方法果，针对于这一现状，教师介绍，在播音主持专业的学习中，磁性魅力的声响、新闻播音才能、散文驾驭才能不仅是各院校考试的要点，更是播音中主持人有必要具有的才能，一起，需要留意的是即兴评述往往作为查核学生口才的重要方法。这就需要针对这几项来进行强有力的强化练习。

   首先，磁性魅力的声响是每个梦想成为播音员主持人的学生所需要具有的基本功。在艺考的过程中，评定教师也会重视考生的声响特质，这就需要平常加强绕口令的练习以及吐字归音的练习，使得自己的声响能够得到不同程度的美化。具体说来，能够按照以下的方法练习：用汉语拼音的方法把字头、字腹、字尾放大放缓，以字练声，然后加快，一起练嘴皮子和唇齿牙舌喉的灵活性。这样练习有一个优点，便是能快速的知道你哪些音是圆润的，哪些音是干瘪的。

第三层面：背奏（诵）。离开谱纸或课本娴熟的奏曲，诵文。课文的学习，一般人到了这个层面就以为结束了，完结任务了，教师也会给你一个满分。其实，此层面，只是将乐曲（课文）的基本形骸反映出来，归于“画葫芦”层面，从艺术高度上讲并没有完结。尤其是在音乐的学习上，完结这个层面后，咱们应该向更高层面冲刺，那就是“扮演”。第四层面：扮演。音乐上称之为演奏，亦称音乐扮演，现代文学上称之为朗读。在此层面，不但要求对乐曲（文章）的内涵有深入地了解，*如实地再现乐曲（文章）的深入内涵，更要融入自己的思想、情感、风格（特性），还要发掘出某些新的东西，是心、情、技、身、肢、曲等的归纳表现，是一个再创造过程。至此，咱们的演奏（朗读）才从技能层面上升到艺术层面。适当的幽默能给生活带来很多的乐趣。幽默感，也是人们都非常欣赏的人格品质。

播音主持

播音与主持专业是培养养开展的高素质、应用型播音与主持专业人才，具备广播电视播音、广播电视节目主持、文艺作品演播和节目策划、创作、修改制造等方面的专业知识与实践技能，有杰出的立异认识和现场播音、主持才能；适合在各级特别是基层广播电台、

电视台、新闻传媒机构、教师、宣传文化部分、企事业单位从事播音、主持、新闻采访、文艺演出、大众文化活动等工作，也可到企事业单位从事宣传、公关、文秘及一般行政工作。 先读通稿件，对它有一个整体的感受。但要想读得吸引人，一定要在具体感受上多花些精力。上饶中小学播音主持培训课程

包括考生的声音条件、语音面貌、形象气质、思维逻辑能力等。上饶中小学播音主持培训课程

   其次，要训练出新闻播音的能力，多听多练已经成为必备进程。据星干线的教师介绍，考生可在日常日子中多重视新闻节目的播报，多听听专业的播音员播报新闻是怎么样的一个感觉，然后自己在练习中渐渐的揣摩播报新闻的感觉。

  别的，关于散文的驾御能力就需要广大考生可以自己对到手的稿件进行剖析，要能揣摩出文章的基调，作者所要传递的情感等等，只要驾御好这些根底的内容剖析，在进行语言的表述进程中，才可以用好的艺术语言传达作者的思想。

   ，关于即兴评述，考生关于所要表达的内容要在脑际中有个大致的构思，不能平平的叙说，要有自己独特的观点支撑，学会挑选适宜得体的肢体语言进行表述，在神态上，一般情况下，挑选坚决自傲为佳。

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