目前，随着西方文化的冲击，大家似乎把很多外国节过很热闹，却把很多中国传统的节日过成了一个又一个食物节。比如，昆明儿童国学礼仪培训，粽子节、月饼节、元宵节……我们需要把自己的传统文化以及传统礼仪重新拿回来学习，昆明儿童国学礼仪培训，让孩子们打好礼仪的根基。那么礼仪到底要早点学还是晚点学呢？相比之下，早学更符合教育规律，昆明儿童国学礼仪培训，让孩子***次就能把事情做对。纠正成本要高于直接培养成本，养成一个好习惯是非常容易的事，而要改掉一个习惯却恰恰相反，所以学礼仪要童蒙养正，幼学礼仪。外在礼仪：相貌、服饰、言谈、举止。昆明儿童国学礼仪培训

少儿礼仪指儿童在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的一些简单的行为规范。长期以来的实践使我们认识到，在儿童期进行礼仪启蒙教育是切实可行的，对儿童良好行为习惯的养成，儿童素质的提高都有积极的意义。值得注意的是，儿童礼仪启蒙教育应考虑儿童的身心特点和接受能力，起点要低，训练要实，方法要灵活多样；应充分发掘潜在的教育因素，重视家庭教育对孩子礼仪行为习惯养成的重要影响，因为孩子礼仪行为习惯的养成，不是一朝一夕的事，它是一项长期的反复性的工作，让孩子长期生活在讲究文明礼仪的环境中，使礼仪教育得以延续和进一步加强。幼儿时期正是养成文明礼貌习惯的时机，所以应该重视对幼儿的文明礼貌习惯的培养。昆明儿童国学礼仪培训其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。

《学国学知礼仪——幼儿园国学礼仪知行教育》充分体现我园坚持将“学国学知礼仪”活动融入当代儿童行为规范教育，让幼儿成为中国新一代文明小公民；坚持在一日活动的点滴时间和课堂教学中，采用吟诵国学章节、情景故事表演、习练经武操等生动活泼的形式，让幼儿玩中学、学中用，寓教于乐、愉悦身心，享受金色的童年生活；坚持在课题研究中，教师先学先行，以身作则，师幼共进，营造积极主动、文明健康的校园氛围；坚持家庭与校园、校园与社区的互动，形成一个和谐、强有力、持续发展的教育网络，促使幼儿健康茁壮地成长。

◆ 每位家长都希望自己的孩子彬彬有礼 ◆每位家长都希望自己的孩子懂得彼此尊重 ◆每位家长都希望自己的孩子自信大方 ◆每位家长都希望自己的孩子谦和善良 礼仪是走向世界的必修课，要从儿童抓起。 孩子学礼仪有多大价值?父母需要教孩子哪些礼仪？从小教孩子礼仪，孩子就能在人际交往中从从容容，建立正确的自我形象，免去很多压力。原来父母可以教会文静内向的孩子不再怯生生，礼仪让每个人丰盛，也让人拥有生命的高贵。所以，对你的孩子，无论他是文静内敛，还是过分调皮，花时间教他基本礼仪，教他实践礼仪，实在是建造他生命的一条捷径。礼仪培训获得更多的尊重 1、客户的尊重 2、同事的认可 3、老板的青睐。

什么是少儿礼仪：从普遍的认识来看，大家都觉得有礼貌、守规矩就是少儿礼仪，可以说这是礼仪的真谛。少儿礼仪，其实是品德、教养和心态的汇总。表面上是行为，实际是心态的变化。其中包含尊重心、恭敬心、感恩心和同理心。少儿礼仪就是教会孩子怎么做才正确，培养孩子的自律意识。什么是对的行为，什么是错的行为，在公共场合做哪些事情会让人嫌弃，孩子自然就能做到“知礼、懂礼、有礼、守礼”。比如说：在与人用餐时，孩子懂得“长者先，幼者后”， 就会从心底发出请长辈先动筷子，而不是一上菜就自己先吃。少儿礼仪不只是“站有站相，坐有坐相”，会说“礼貌语”，更是用行为去滋养孩子的内心，养心、养正、养气、养志。能真诚地说“谢谢”的孩子，拥有感恩心；能说“请”的孩子，懂得尊重；能说“对不起”的孩子，拥有换位思考能力；能说“没关系”的孩子，拥有理解他人的能力。表情礼仪：表情是指面部表达出来的感情。昆明儿童礼仪训练

眼神礼仪 1、目光要亲切、自然、坦诚； 2、注视时间要适当； 3、注视的位置要得体； 4、目光要集中。昆明儿童国学礼仪培训

儿童礼仪培训内容 ◆基本礼仪：见面、路遇、鞠躬、敬礼、拥抱、笑容、谈吐、感情距离、尊敬长辈、礼貌用语、递接物品、个人生活礼仪； ◆餐桌礼仪：中西餐就餐形式、餐宴坐次、中西餐具的正确摆放与使用、餐巾的使用、中西餐上菜顺序、西餐点菜的注意事项、席间举止、酒水礼仪； ◆仪态礼仪：仪容仪表、服饰礼仪、不良站姿纠正、正确的站姿、正确的坐姿、介绍礼仪、笑容训练、目光注视区域； ◆校园礼仪：入园离园礼仪、教学活动礼仪、户外活动礼仪、上课礼仪、**礼仪、放学礼仪； ◆沟通与社交礼仪：电话礼仪、握手礼仪、客人来访、拜访做客、迎送接待。 昆明儿童国学礼仪培训

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