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信息介绍 / Information introduction

站姿——要有稳定感  **容易表现体态特征的是人处于站立时的姿势。社交场合中的站姿,要求做到“站有站相”,注意站姿的优美和典雅。女性应是亭亭玉立,文静优雅;男性应是刚劲挺拔,稳健大方。正确的站立姿势应是:端正、庄重,具有稳定性。站立时的人,从正面看去,应以鼻为点与地面作垂直状,人体在垂直线的两侧对称,表情自然明朗。温馨提示——注意防止不雅站姿,例如:⑴ 上身。歪着脖子、斜着肩或一肩高一肩低、弓背,昆明儿童礼仪培训师、挺着腹、撅臀或身体依靠其他物体等。⑵ 手脚。两腿弯曲、叉开很大以及在一般情境中双手叉腰,昆明儿童礼仪培训师、双臂抱在胸前、两手插在口袋等。⑶ 动作,昆明儿童礼仪培训师。搔头抓痒,摆弄衣带、发辫、咬指甲等。良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。昆明儿童礼仪培训师

【课程内容】◆1阶: 1、尊师之礼---拜揖礼 2、追本溯源,敬畏生命 3、仪容仪表 4、形象美学--搭配礼仪 5、色容庄---微笑礼仪 6、目容端---眼神礼仪 7、头容直---点头礼仪 8、气容肃---气息礼仪 9、声容静---发声礼仪 10、立容德---站姿礼仪 ◆2阶: 11、手容恭---手势礼仪 12、感恩礼 13、亲睦礼仪 14、口容止---沟通礼仪 15、足容重---走姿礼仪 16、坐如钟---坐姿礼仪 17、中餐礼仪 18、西餐礼仪 19、进退有规---电梯礼仪 20、毕业典礼,孝亲仪式礼仪 昆明儿童礼仪培训班哪家好一个人举止得体,言语文雅,就给别人留下了良好的印象。

孩子们**需要学习的就是“请”和“谢谢”等**初的礼貌用语的使用。从孩子长大学会讲话之后,父母就需要不断在孩子的平常对话中穿插“请”和“谢谢”,来加深孩子对礼貌用语的理解,例如每当孩子要吃的或者玩具时,父母就可以提示孩子讲这些礼貌用语;其次,孩子慢慢的长达,接触的人也越来越多,这个时候就要学会问候了,让孩子学说“你好”和“再见”。简单的教育之后,这些都是很容易就能做到的;再次,要让孩子学会分享,引导孩子领会“分享”的涵义。

《学国学知礼仪——幼儿园国学礼仪知行教育》充分体现我园坚持将“学国学知礼仪”活动融入当代儿童行为规范教育,让幼儿成为中国新一代文明小公民;坚持在一日活动的点滴时间和课堂教学中,采用吟诵国学章节、情景故事表演、习练经武操等生动活泼的形式,让幼儿玩中学、学中用,寓教于乐、愉悦身心,享受金色的童年生活;坚持在课题研究中,教师先学先行,以身作则,师幼共进,营造积极主动、文明健康的校园氛围;坚持家庭与校园、校园与社区的互动,形成一个和谐、强有力、持续发展的教育网络,促使幼儿健康茁壮地成长。在社会交往中人的面部表情起着传递信息、沟通感情的重要作用。

在很早很早的时候,古代人就有“不学礼,无以立”的说法,就是说从小不学好礼仪,长大之后处身立世就会比较困难,由此可见,孩子们的礼仪教育就需要从小学习,才能为未来成长奠定一个良好的基础,不论接人待物也好,或者为人处世也好,都将是至关重要的。但是随着时代的发展,生活节奏的加快,很多家长却都忽视了这一点,以致于现在的孩子在礼仪方面的学习有很严重的缺失。而且在亲朋好友眼里,不守规矩和礼仪的孩子也不是一个讨人喜欢的孩子。内在礼仪:文化修养、道德品质、精神气质、思想境界。昆明儿童礼仪培训班哪家好

外在礼仪:相貌、服饰、言谈、举止。昆明儿童礼仪培训师

仪态,指人的姿态、举止和风度,即一个人的表情、行为、动作,也包括人的体态语。它反映一个人的性格、心理、感情、素养和气质。个人的礼仪修养正是通过一举一动表现出来的。讲究个人卫生、保持衣着整洁是仪表美的**基本要求。在日常生活中,只要有条件,就必须勤梳洗、讲卫生,尤其在社交场合务必穿戴整齐,精神振作。要正确认识自己,不盲目追赶潮流,注意得体和谐,做到装扮适宜,举止大方,态度亲切,秀外慧中,个性鲜明。说这个人“彬彬有礼”,不只是表面的温文尔雅,更重要的是说这个的道德很高,可以称为“君子”,要复我中华传统“礼仪之邦”之美名,则需每一个有志于道德的人都从自己做起,争做君子,则中华复兴有望矣!


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