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校园装是一个学校的文化标识，所以它可以使学生在身份感上区别于社会其它人。这一角色的标识，对学生就有了一定的约束力，学生自己的一言一行、一举一动，都要符合学生的身份和角色。学生穿上校园装，就使自己在任何场合，任何时间都会形成“我是学生”的自觉意识，从而更好地接受与遵守学校、家庭、社会各种礼仪规范、道德规范、规章制度和行为准则，养成良好的行为习惯，使学生的行为逐渐达到内在美与外在美的和谐统一。幼儿园校园装订制而且能够按照国 家要求提供具备法定资质检验机构出具的成衣质量检验检测合格报告，保障学生的身体健康。

校园装作为一种文化，体现了中国青少年穿衣鲜明的个性和精神面貌。它是一个呈现美载体是一种文化还是一种符号。中小学校园装要安全、舒适、经济、实用、美观、简洁。安全是校园装设计和制造的首要原则。校园装的设计和生产应适应不同的季节和气候，材料柔软，耐磨，吸汗，透气，适度弹性，穿着舒适。校园装的设计和制作应充分考虑不同地区学生家长的经济承受能力，强调实用价值，避免铺张浪费。不同种类的校园装应适应相应活动的要求。校园装的设计和制作应符合传统习俗和习惯，体现青春和时代特征。校园装的形状结构和图案配色应简单明了，以免过于复杂。

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