除了上面哪些还有3.有效的利用时间。时间是水，如何化零为整是一门学问，效率高的学生都是非常善于讲别的同学嬉戏打闹的时间充分利用。4.集中利用资源优势解决你遇到的问题。三人行必有我师，其实这也是对资源的一种阐述，有时候，比较好的资源就在身边，这个世界，方法总比困难多，可是很多人只迷恋有一个合适的方法，能解决自己棘手的问题，可是一直到末尾也没有找到这个方法，原因是想法错误了。我们是不是应该审视一下自己，你的老师、同学、资料、同学手上的资料，云岩区高三复读学校、、、、有哪些值得你利用的呢？5.在理解的基础上，将知识点运用在做题上。有时候，学生问我，整天背诵英语单词，可是英语成绩就是不见提高，云岩区高三复读学校，这是为什么？其实答案很简单，云岩区高三复读学校，就是你背诵的东西没有在现实中运用，导致你背的单词，是**的，随着时间的流逝，渐渐的忘掉了。

       再次还有，地理田佩淮清华大学附属中学地理组组长，北京市特级教师，**骨干教师、全国首届地理教师、中国地理学会会员，中国教育学会地理教学研究会会员，清华大学附属中学教师，清华大学附中地理组细长，曾获得骨干教师全国首届地理教师。梁侠北京师大附属实验中学教研组长，北京市特级教师，北京市学科带头人。数育部“跨世纪园丁工程”培训骨干教师，兼任西城区学科教研员北京师范大学师中学骨干教师班指导教师、北京师范大学教育专业硕士研究生导师、《中国考试》杂志特约编委、光明日报《考试》杂志编委、《高考》杂志学科主编。本校作为高考补习学校，专注高考复读教学19年，是一所学生家长和社会满意的学校。那么探讨一下何为“复读”。通俗就是再一次重复的读书。这是一次可以重新选择的机会，当机会来临了你要做的就是把握与放弃。

        以上观点与以下的观点均属于本校观点，希望参考：6.心态因素的影响。很多学生由于自己学习效率不高，害怕看到高考计时牌，因为在很大程度上，被时间追着跑，而不是自己合理的应用时间，还有的学生由于对学习认识方面的存在不足，觉得难题、瘸腿科目就很难补上了，随着时间离高考越来越近，变得很纠结，纠结这个词以前解释过——用一半的时间怀疑自己，用一半的时间来宽容自己，结果整天把自己弄得不快乐，什么问题都没有解决。当然影响备考效率的心态因素很多，需要及时调整。除了以上六个方面之外，还有其它的一些因素，例如学生学习的方向、方法、应对考试策略等环节中存在不足，也会影响学习效率，毕竟是学习效率靠考试来检验。面对以上的问题。

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