所以，学校通过这么多年的办学经验，积累了我们特有的教学特点及成果：1分层教学，采用总分“大分层”，学科“小分层”的模式，根据学生成绩的不同程度，进行不同教学目标的教学。2PPTA教学，将高中知识点与考试大纲要求的教学点进行拆分，进行多维度的教学，确保学生短时间提高成绩。3课堂录播系统，支持全年课程在线回放，让学生曾经“上课听不懂，下课不问老师”的情况成为历史。4“德心”学生管理体系，丰富的学生管理经验，清镇高三复读经验谈，清镇高三复读经验谈，搭建出适合高考复读生管理体系，让学生养成良好的学习与生活习惯，清镇高三复读经验谈，助力高考取得优异成绩。本校设立有：高三复读全托班；艺考生文化课冲刺班；单科补习。学校是全日制教学制，位于贵州省贵阳市南明区朝阳洞路100号附23号。

学习上认真总结经验得失

每个复读生都想在一年的复读中提高学习成绩，如何提高呢？那就是“在哪儿跌倒就在哪儿爬起来”。若是因为心理原因导致高考失利，那就要找到缓解考试紧张的方法。若是知识上的欠缺，就要做好“抓强补弱”，让强势学科更强，并加强弱势学科的学习，争取弱势学科的学习有所突破。若是考试技巧的原因，就要在一年的考试中总结自己的考试技巧，毕竟这一年要经过多次模拟考试，善于总结的人总会总结出很多方法、技巧。

克服自卑和浮躁复读生容易产生两种心理，一种是自卑。“看到昔日同班同学都上大学了，自己心里很不是滋味。

       继续讲述：4.没有根据的自己的实际情况去安排学习规划。很多学生被动的跟着学校复习的节奏走，自己遇到的问题没有得到重视，更没有得到解决，问题摆在那，没有得到解决，你怎么会能做到不断的完善和进步呢？高考竞争强度可想而知，谁能把自己遇到的问题比较大限度的解决，谁就能脱颖而出。5.资源没有合理的运用。作为高三的学生，要合理的运用资源，可供选择的资源有老师、资料、同学等等。现实中，你遇到的难题，也许对别人来说，不是什么难题，但是很多人由于性格的因素，觉得一切靠自己，需要别人帮助却不好意思表达。包括我班上的学生有很多也是如此，有的学生从来没有单独问过题目。如果有天静下心想想，自己为什么丧失掉很多机会，很容易想到自己曾面对多么好的资源却没有应用好。

免责声明： 本页面所展现的信息及其他相关推荐信息，均来源于其对应的用户，本网对此不承担任何保证责任。如涉及作品内容、 版权和其他问题，请及时与本网联系，我们将核实后进行删除，本网站对此声明具有最终解释权。