少儿形体礼仪是一种实践性很强的道德教育方式。孩子的特点就是爱模仿，在日常生活中家长应当以身作则，给孩子创造一个良好的礼仪学习环境。让孩子成长在一个更合乎礼仪的人际关系和家庭氛围中，利用合适的机会和情境，培养孩子的良好行为习惯。习惯是决定孩子一生的重要因素，因此将少儿礼仪和日常生活相结合起来，让孩子从小就开始学习如何做人，怎样和人相处、交往、合作，昆明儿童礼仪教学视频、诚实、守信、知礼仪、守公德。这样有利于少儿素养的提高以及人格的健全发展。学习形体礼仪的必要性：● 纠正不良体态，从小培养形象气质；● 掌握正确的站、立，昆明儿童礼仪教学视频、行、走的姿势；● 有利于孩子专注力、秩序感的培养；● 让孩子举止优雅、大方得体，更加自信。孩子在3-12岁时，昆明儿童礼仪教学视频，自我认知还没有完全形成，充满了对一切未知的好奇，是**有利于形成一个行为习惯的时候，是**有利于形成一个内部规则的时候，此时学礼仪将很容易成就孩子一生。

   文明礼仪是孩子们健康成长的臂膀。从小对孩子进行少儿礼仪教育启蒙，能让孩子的举止更加优雅，可以拓宽孩子们交往的人脉，让孩子自信优雅地过一生，也让家长傲娇的晒娃。过年去朋友家拜年，朋友家十几岁的弟弟坐在沙发上，穿着睡衣，看着电视，嘴里含着棒棒糖，一只手挠着脚，造型实在不忍直视，看到我们来了，望了一眼然后接着看他的电视，动作丝毫没有收敛。确实，在家不用顾忌太多，但正是这样随意的地方才养成了那些不得体的行为习惯，所以家里也是孩子学习的重要场所。很多家长让孩子学习了很多艺术的培训，艺术能陶冶一个人的情操，却在才艺展示前显得羞涩，不自信。而一个人真正的美一定是内外兼修，才能体现她的气质，才能比较大限度的以美的姿态展示在众人面前。

递物——讲究安全、便利、尊重行为举止要考虑到是否有礼貌，是否伤害他人。以日常生活常见的递交物品为例，请把握递交物品三原则：安全、便利、尊重。若递刀递笔给他人，就必须“授人以柄”，千万不要把刀尖、笔尖对着他人递过去，要令人有安全感并使对方很方便地接住，还要等对方接稳后才能松手，这就是尊重他人的表现。端茶递水双手递上，注意不要溅湿他人；要讲究卫生，捧茶杯的手不要触及杯口上沿，避免客人喝水时嘴唇碰到你手指接触过的地方。若递交书本、文件，也要尽量双手递上，让文字正向朝着对方，使对方一目了然，不能只顾自己方便而让他人接过书本文件后再倒转一下才看清文字。  温馨提示：递交物品时一般要求和颜悦色，并说：“请接好”、“请用茶”、“请收好”之类的礼貌语，还要注意目光的交流，双方处于“平视”状态，尽量避免“俯视”时的傲慢、施舍之意或“仰视”时的畏惧、讨好之态。

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