本校的师资力量一直是学校的中流砥柱。常驻学校多年的专职教师，致力于教好每一位学生，无论你是高三还是初三学生，都会帮助学生实现理想大学成为每一位老师教学目标。物理教师周伟具有38年教学经验的省级骨干教师，曾在期刊，贵阳高三复读学校、省级学术期刊等发表论文数十篇，数篇论文荣获奖项，贵阳高三复读学校，贵阳高三复读学校。“没有教不好的学生，只有不尽心的老师”是他坚持教育的理念。展现课堂魅力，深受学生喜爱。周老师教授的学生连续几年获得国家奖学金，在假期时来到学校感谢老师并且和学弟学妹交流学习心得。生物教师赵启泽学校的年轻血液，阳光帅气的赵老师，站在讲台上第8个年头的他一直坚信：用心对待每一个学生，做学生的学生，做学生的老师；教学方式新颖有趣，教学成果优异。赵老师带班的学生，获得本校三好学生奖。他期许“愿每一个学生被阳光环绕，愿每一个学生为梦想而学习”。

        接下来还有：6.孩子**近情绪很不好，经常发脾气，该怎么办?答：高考就像爬山，冲刺阶段就像爬山就要到山顶，这时孩子有可能会出现逃避、烦躁的情绪。家长感到为难的时候，更应该控制自己的情绪，坐下来把自己的想法说清楚，或者给孩子写封信、写张字条，让孩子了解遇到困难时父母是自己的后盾。也可以带孩子到户外踢踢球，跑跑步，放风筝，大喊两声，都可以释放情绪。家长尽量“蹲下来”用孩子的眼光看问题，在孩子冷静下来之后，再沟通解决。7.孩子每天复习很紧张，如果学校组织活动或家庭聚会，应不应该让他参加?答：首先征求孩子的意见，尊重他的意愿。当孩子拿不定主意时，要给予客观建议。如果是重要的、特殊的活动，特别是学校组织的活动，应该鼓励孩子去。因为这种活动有利于他们调节情绪，增长阅历，增强分析问题解决问题的能力。当然，家长还应该建议孩子做事有计划性，缩短或取消做无用功，让孩子学会在规定时间内完成规定任务，提高学习效率，这样就可以学习放松两不耽误。

       那么将要高三复读的同学应该会有一些茫然，压力，学校以德育人，“德心”从学生的角度出发，发现同学们高三复读所面对的问题，并提出有效的梳解办法。一、复读生如何调整好学习状态？打算复读的考生都已经报名进入复读班。对于复读生而言，这一年无疑是一个很艰苦的时期，那么复读生要注意哪些问题呢？1、尽快走出高考失利的阴影有些复读生的考试分数达到了二本或三本线，只是由于不满意自己的高考成绩才选择复读的。据一位复读生说，他的分数达到了三本线，但自己平时成绩在二本线上，经过一番考虑决定复读。他说对于复读心理上已经做好了准备，不管第二年成绩如何，复读一年自己不后悔。一位高三老师谈到，复读生对复读要有正确认识，要尽快走出高考失利的阴影，全身心投入到复读中，这样有利于提高成绩。

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