一般的人像雕刻展示的是古人，特别是古代的名人，当然就算是近代的人物，对于我们来说也是过去了，人们雕刻这样的名人，他们的经典故事或者他们的创作，发明等等，让人们了解这些过去的事的同时，让我们有了更多的使命感和责任感，历史的车轮下总是有着非常多的道理让人去参悟，通过这些人的努力事迹鼓励我们当代学生更好的学习，也培养出学生们比较正直的人生观和价值观，河北不锈钢雕塑哪家强，河北不锈钢雕塑哪家强。

校园雕塑的隐性教育体现在多方面，河北不锈钢雕塑哪家强，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中名人头像传统的道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。

中国雕塑与绘画间相互融通的表现是多方面的。首先表现在色彩上，中国古代雕塑讲究“装銮”一般都是上色的。西方在古埃及、古希腊时期，雕塑常常也是上色的，在古罗马时期就逐渐向不上色方向发展。后来，是否用颜色在西方成了绘画与雕塑的一个重要区别。德国艺术史家迈约在《希腊造型艺术史》中认为，上色的古代雕塑只是雕塑的准备阶段，应该把它的排除到真正的雕刻之外，他认为随着艺术趣味日益提高，“雕刻也就日益抛弃本来对它不适合的色彩的华丽。

 雕塑是利用某种材料，经过构思设计，有目的进行创作。指用各种可塑材料(如石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻璃钢、砂岩、铜等)，创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。

  雕塑在环境中起一定美化作用，纪念作用。环境艺术的**是空间结构，因此它要求各个组成整体环境的局部都要具备与其统一的空间意识。作为空间艺术的城市雕塑，虽然是隶属于环境的存在而存在的，但是却积极主动地给环境以充实，增强人们对于环境的主观意识;并调整、弥补其不足，而适应于人们心灵的需要。它使我们的生存空间，朝着更加理想化的方向发展。在许多时候，城市雕塑在环境中起到了主导性的作用，对整个环境趋向的持续协调与统一起着关键性作用。城市雕塑不是盲目武断地对环境的干涉，而是带有指导性的主持者。但有一些雕塑同时也具有其他的功能，比如喷泉、音乐喷泉、机器人或动物。不过大部分只是装饰作用。雕塑艺术在古今中外人民的精神生活中都有着不可忽视的作用，也是一个时代文明的象征。

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