视唱练耳要处理的问题是什么？

学琴归根结底首要需求处理两大方面的问题，一个弹奏的问题，一个是乐谱上的问题，江西**音乐培训哪家专业，江西**音乐培训哪家专业。视唱练耳的学习就恰好帮助乐曲学习者通过看谱、唱谱、听谱等方式，江西**音乐培训哪家专业，去强化对应乐谱的视觉、听觉、记忆方面的才能。因此，咱们在学琴的根底阶段，甚至还没正式开始弹琴之前，如果把相关的根底课程——“视唱练耳”把握好，那么学琴的难度也就很大程度上降低了。视唱练耳课程是音乐学习中一项重要根底，也是高考艺术类音乐专业学生的一门必修课程和艺考音乐专业考试中的必考科。视唱练耳才能的高低可以引起音乐学习中一系列连锁反应。

南昌芳华艺校音乐师资

张春林

毕业于江西师范大学音乐学院，自进校开始连续多年参加江西省联考伴奏工作，在校期间刻苦钻研作词、作曲、电脑编曲、录音混音等技术，多次为学校、企业等谱写主题曲、编写钢琴伴奏和交响乐伴奏，多次发表个人作品。从事艺术高考教育工作至今已十年，现担任芳华文化艺术学校教务主管工作，主教钢琴、视唱练耳、基本乐理、艺术指导等课程，其风趣幽默的上课风格和深厚的专业知识底蕴，能够很好地带动课堂氛围，激发学生学习的积极性，挖掘学生潜力，扩展知识广度，对工作认真负责，深受学生喜爱。

裴海寅

青年男高音，江西省音乐家协会声乐专业会会员。多次参加国内声乐大师班，获得一致好评，并得到男中低音歌唱家崔宗顺教授、歌剧演员男高音歌唱家石倚洁教授的悉心指导。2012年获“亚洲国际音乐艺术大赛”大学组金奖。2014年成功举办个人独唱音乐会，艺考培训教师。

一个小小的尾奏，包含了如此有趣的理论。你懂得越多，就可以玩得越大，玩得越大...你的音乐能量就可继续爆发！很多参与音乐培训的学生碰到创作的问题，其实都可以透过乐理处理…调式音阶怎样编Solo？Funk节奏怎样刷？挂留和弦放在哪？关系转调怎样体现？只要你好好知道乐理，很多疑问就能一一处理。首乐曲从熟悉到演奏的学习过程大致可分为四个层面，而一篇课文的学习从初读至朗读相同也可分为四个层面。当然，若你认为大调味道必须贯穿全曲，又想增加刺激感，大3可以维持，7度改成小7就好

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