《学国学知礼仪——幼儿园国学礼仪知行教育》充分体现我园坚持将“学国学知礼仪”活动融入当代儿童行为规范教育，让幼儿成为中国新一代文明小公民；坚持在一日活动的点滴时间和课堂教学中，采用吟诵国学章节、情景故事表演、习练经武操等生动活泼的形式，让幼儿玩中学、学中用，寓教于乐、愉悦身心，享受金色的童年生活；坚持在课题研究中，教师先学先行，以身作则，师幼共进，营造积极主动、文明健康的校园氛围；坚持家庭与校园、校园与社区的互动，昆明儿童国学礼仪学习班181*****，昆明儿童国学礼仪学习班181*****，形成一个和谐、强有力，昆明儿童国学礼仪学习班181*****、持续发展的教育网络，促使幼儿健康茁壮地成长。

走姿——展精神风貌    行走是人生活中的主要动作。从一个人的走姿就可以看出其精神是奋发进取或失意懒散，以及是否受人欢迎等，它**能体现出一个人的精神面貌在生活中有的人精心打扮穿着入时，如果走姿不美，就会逊色三分；而有的人尽管服装样式简单，优美的走姿却使他气度不凡。标准的走姿要求行走时上身挺直，双肩平稳，目光平视，下颌微收，面带微笑；手臂伸直放松，手指自然弯曲，摆动时，以肩关节为轴，上臂带动前臂，向前、后自然摆动；身体稍向前倾，提髋屈大腿，带动小腿向前迈。温馨提示——注意矫正不雅的走姿：⑴内八字和外八字。⑵弯腰驼背，歪肩晃膀。⑶走路时大甩手，扭腰摆臀，大摇大摆，左顾右盼。⑷双腿过于弯曲或走曲线。⑸步子太大或太小；不要脚蹭地面、双手插在裤兜或后脚拖在地面上行走。⑹男士的走姿像小脚女人走路一样，一步一挪；或像闲人一样八字步迈开，那会给人以萎靡不振的感觉。

现实情况中，我国国民的文明礼仪与国际社会相比，已产生了一定差距的。究其原因，可能与我国开展文明礼仪教育不到位有关，本着这么一个思想， 我觉得专门开办少儿礼仪知识培训班,让广大少儿学习到专业的礼仪知识,身体力行,提高个人的社交能力和综合素质.培训内容:帮助父母培养孩子正规家教，使孩子从小无论在任何场所都可表现出落落大方、礼貌待人、与众不同的高贵气质。举手投足间流露受过良好家教的训练，深受周围人们的称赞，增强自信、受益及影响一生的成长。

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