高三一年，要学会减压。有些同学不会处理这些压力，致使发生了许多问题：在高三的初步，咱们班级里气氛初步沉默寂静。“不在沉默寂静中爆发，就在沉默寂静中消亡。”果然，一部分同学摆脱了严峻，西固区专业高考辅导中心，找到了归于自己的节奏;但也有同学心思呈现了问题，对学习再也提不起喜好，一改往日的认真谨慎，初步自暴自弃。我想要排解发生的压力，就得学出节奏。早上不起太早，晚上不睡太晚，按时运动，定时看点儿课外书。高三期间，我每天六点半起床，三餐吃好，西固区专业高考辅导中心，中午睡午觉，晚饭后恰当运动，这样能进步学习效率，西固区专业高考辅导中心。总归，考生不要匆忙，要将高三过成平常的生活。

期末考试前有计划有步骤的系统复习也好，临时抱佛脚的秉烛夜读也罢，甚至绝望中的坐以待毙，一切都在期末考试后戛然而止，随之而来的是焦虑中等待成绩的公布。成绩知晓后又是有人欣喜，有人沮丧，有人痛哭流涕。其实如果大家想明白期末考试的意义，也许这些情绪就不会如此“饱满”。

期末考试作为阶段性测试，主要目的在于帮**生和老师了解一个学期知识和能力掌握的程度，发现漏洞，然后为下一阶段的学习制定科学合理的方向和策略。因此，它既是一个终点，又是一个方向性更明确的新起点。有一个小故事，想和大家分享，以便更好地理解期末考试的意义：

分类收集信息，别主观臆断猜方针

每年，林林总总的高考招生信息非常多。家长们初度触摸这些信息，会有茫然不知所措、理不清条理的感觉。网络上介绍如何收集信息的方法大多归于“单个经验”，有些是适用的，有些显得“药不对症”，许多家长下了好几个月的功夫也未必澄清里边的“门路”。这儿提供两种收集信息方法。

一是分级收集招生方针。高考招生归于方针很强的作业，国家、省(市)、招生院校均出台相应的招生方针，这些方针绝大部分都在各招生组织的门户网站发布，家长可对应关注这些内容。

二是排除分类的方法。在报名时各类考生就现已确认，比方一般生、艺术体育生、三校生等。所以家长可根据考生的类别去确认收集信息的规模。

此外，对吃不准的招生方针要咨询当地招生组织或招生院校，切勿主观臆断。

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