古琴又称为“七弦琴”，至今至少有三千五百年以上的历史，古籍记载有伏羲造琴、神农造琴等传说。舜定琴为五弦，文王增一弦，武王伐纣又增一弦为七弦。古琴有标志音律的13个徽，亦为礼器。有散音七个、泛音九十一个、按音一百四十七个。古琴音域宽广，成人古琴培训哪家好，声音较为柔和，沉稳内敛。古琴的意义不在于技巧和感人，而在于心境和自然。 古琴是多弦乐器，体长面广，非如三弦琵琶，能抱置怀中演奏，必须置放桌案之上，才能按弹自如。因此在置放时琴首在右，琴尾在左，成人古琴培训哪家好，凫掌与轸置入案头开孔之内，雁足置于案面之上，这是用特制琴案置放的方式。如无特制琴案，藉用普通几案的时候，则凫掌与轸都要垂悬案侧，离案约留三四指宽的空间，便于转轸。琴身宜靠案边，不置案中，近人身体，便于下指，成人古琴培训哪家好。颈和雁足两处，另设“琴荐“衬垫，使其平稳，按弹着力时，就不致推动。琴荐用绸或面制均可，长五六寸，宽约二寸，内装粗砂，厚薄适宜，密缝使不漏砂。这也是必不可少的设备。

古琴弹奏时需要注意什么？ 在弹奏古琴时，不仅五官四肢的形态动作，有一定的规范，就是精神、思想、呼吸，都不能散漫，才能达到妙境。尤其在初学的时候，必须首先打好基础，习练纯熟，避免日久习惯成性，难以更改。古人于此，清规戒律极多。所以就选择其该注意的条列于下，学者必须时时自省，注意纠正，自然就规范了。 1、精神要宁静，身体要端正，不可浮躁歪斜。 2、思想要纯洁，情意要专注，不可杂乱散漫。 3、呼吸要匀调，视听要集中，不可麄暴放纵。 4、手指动作要简静，不可繁乱，用指又须甲肉相兼，甲多则声音焦躁，肉多则声音溷浊，兼而用之，其声自然清润激切。 5、两手用力都要不觉，不可努张过度，轻要不浮，重要不粗。 6、大指按弦，不可以食指捏住作圈，帮助用力，不可张开虎口。 7、名指按弦，要末节凸出，不可凹下，凹下称为折指，按不能坚。又不可以中指压于其上帮助用力。 8、食指弹弦，大指虽可抵送，但不可捏紧致不活动。 9、左右手指取势，要文雅美观，左手各指不可粘连伏于弦上，右手各指不可握拳靠在岳边。两手小指虽禁不用，但要伸直，不可屈曲。 10、形态虽要严肃，不可极度紧张，努目张口。动作要活泼，不可流于油滑取媚打花。

怎么能学好古琴： 一、多听：历来对于古琴教学比较直接有效的方法就是“师生对弹”，即老师一句一句的教，学生一句一句的学，老师的一吟一猱，一绰一注，抹挑勾剔，轻重疾徐，在教琴的过程中，学生尽收眼底，回去如勤于练习，加以时日，便不难掌握。这种口传心授的教学方式，进展虽慢，但学生易得师之精髓。 二、多看：一是多看名家演奏，二是多看琴学理论。古琴演奏不仅是一种听觉艺术，琴姿琴容也是琴学很重要组成部分，姿势琴容的正确与否，不只关系到琴风、台风等审美问题，如果姿势过于随意，会直接影响到音色的优美，甚至一些较难的技法也很难完成。所以历代的琴谱中，都不惜笔墨去介绍弹琴的姿势及各种手势，将“指法合势”列为弹琴**要，把“布指拙恶，手势烦乱”列为琴之要病。 三、多练：学习古琴没有捷径，唯有一法：就是多练。如果掌握不了古琴的基本演奏技法，只空谈什么琴道琴德，那无异是纸上谈兵，只会成为大家的笑柄。掌握此技，如果没有一定时日的练习，就是方法再正确，领悟再深刻，古琴的演奏技法也很难成形。一日不练，自己知道，二天不练，老师知道，三天不练，观众知道”，这个道理自学者不能不知。关于如何练琴，简单强调一点，贵在“坚持“。

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