一方面是因为有些学生选择了一对一辅导之后，在辅导的过程中对老师会更加依赖，因此挤占了大量的自主上课，或者是其他方式教学的时间，反而是那些选择大班教学或者是网络课程的学生，即便是老师不说，家长不督促，他们也明白，老师不可能全程关注他们，要想提高成绩，**关键的还是在于自己。

  另外一方面，西安一对一辅导快速提分，可能和一对一的辅导模式有很大的关系。因为对于辅导机构来说，西安一对一辅导快速提分，一对一辅导面临的问题就是效率比较低，要想提高盈利水平，大部分辅导机构的做法是，西安一对一辅导快速提分，一对一辅导一般是安排一些没有太多教学经验的新老师，或者是没有毕业的兼职老师，等这个老师成熟之后，然后再安排老师开大班课或者是网络课程，所以，各位家长在选择辅导机构的时候，一定要看教师的教学经验和口碑，而不能只听辅导机构的宣传。

  这一类学生往往在学校里很难跟上正常的复上课进程，在学校学上课中有被老师“拖着走”的痛苦与无奈。在这种情况下，如果不在正常的学上课时间之外给学生一个额外的推力，靠学生自身的调整一般很难达到好的效果，往往会越拖越难，***彻底失去学上课兴趣与动力，考试结果也就可想而知了。

  其中包括一类特殊的考生——艺术生，这类考生平时精力更多地放在艺术专业学上课而耽误了文化课学上课，一般文化课底子较薄，又没有完整的时间在学校里进行系统的三轮复上课。

  适合因转校等原因而产生学上课不适应的学生。比如从外地转入阳泉的学校，或者由于某些原因从阳泉的一所学校转至另一所学校的学生。据冯老师介绍，一些从外地转过来的学生，很多由于教材不一样而导致英语学上课非常吃力所以选择了“1对1”辅导模式，集中解决英语问题。

寒假是个集中学习的好时间，一定要利用好 学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：**与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。

有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，

比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。

在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。

高中数学中经常用到的数学思维策略有：以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。

逐步形成“以我为主”的学习模式。

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