琵琶作为中国民族弹拨乐器中的首座，一直令家长和习琴的孩子们又爱又恨。爱的是它丰富多元的艺术表现力、是它清澈明亮的音色，是那“犹抱琵琶半遮面”的情韵。恨的是它的难，难在它的技法多变、指法繁多，短期根本无法掌握；难在双手的配合难以掌控，一手按弦、一手弹奏，又需要力量速度、又要有轻重缓急的拿捏。民间有句话叫“十年琵琶三年筝”，成人琵琶培训课程报名，足可见琵琶和古筝之间的难度对比。 琵琶作为中国古典乐器，虽然现在也用于流行歌曲的伴奏，但其伴奏的也多为民族风或有民族元素的歌曲，可以说保留着一股浓郁的民族气息。习琴之人可以切身的感悟和体会到民族文化的魅力，培养中国古典文化的修养和气质。琵琶演奏左手需按品来表现音高，所以手指相对修长、指间距跨度大，会占一定优势，不过用心的练习、不断地增加手指灵活度，成人琵琶培训课程报名，这些都是针对手指短，成人琵琶培训课程报名、指开合不足的解决办法；总之，琵琶作为一种有代表性的民族器乐，是很值得学习和探索的。

琵琶演奏中的噪音是不可避免的。无论多么高明的演奏家，在演奏过程中，都或多或少地有着噪音的存在，只是他们演奏时的噪音较小，被乐音所掩盖，而使我们耳朵不易查觉罢了。琵琶演奏中的噪音虽是不可避免，但噪音过大，掩盖了乐音，就听不清曲子所要表达的内容，但噪音是可以通过练习加以减弱的，主要是要注意以下几点： 1、左手按音要结实，按音部位要准确：一般是在品或相略偏上一些，即离品或相1MM左右，不要直按在相或品上，也不要离得太远;按弦的力量一定要超过弦的弹挑力，使弦不能任间在品或相上撞击。 2、右手拨弦时要减小指甲与弦的撞击次数，要做到这上点，入弦深度一定要浅，接触面要小，击弦要快，即一触即发。 入弦深度小还可以避免胶布对弦的磨擦。不击弦时手指不要进入弦线的振动范围，指甲要离弦一公分左右，尽量缩短指甲进入振幅范围的时间; 3、快速弹挑和轮指时的触点要离覆手近一些，因为近覆手弦的振幅小，能量小，发出的噪音也小;一般弹弦上部时，乐曲中总是轻的和慢速的部分; 4、要使指甲保持光滑度，拨弦时用力不要过度，不要超过弦的本身负担的能量。

还在纠结学什么？这里有三种适合孩子学习的民族乐器！ ①古筝：有人说，学习古筝“好看，好听，好学”。“好看”在于古筝的造型具备民族乐器特有的流线美和古韵美，弹奏时姿态优美。“好听”是指古筝音质上和手法上的出色表现力，不论是慢板的古典悠扬还是快板的气势磅礴，古筝都能用21根琴弦完美呈现。“好学”是指古筝容易入门，五声音阶易掌握，即使初学者也能拨弄出简单的旋律。 ②琵琶：它被称为民乐**、弹拨乐器首座。别看它名头很大，其实琵琶非常适合儿童学习，因为它是民族乐器中少有的配有“儿童琴”的乐器。琵琶分儿童琵琶和正常规格的琵琶，9周岁以下一般用儿童琵琶，这种小型号的乐器便于孩子尚未发育完全的手臂、手指学习掌握。学习琵琶一段时间之后，孩子也可以转学较为冷门的阮、柳琴、月琴等弹拨乐器，有了琵琶学习的基础，再学这类冷门乐器时上手很快。 ③扬琴：扬琴是中国民族乐器中常用的击弦乐器，与钢琴同宗。它的表现力极为丰富，可以独奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏，在民间器乐合奏和民族乐队中常常充当“钢琴伴奏”的角色。和古筝一样，扬琴也是对于初学者比较容易上手的乐器之一。

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