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吉林优良科技馆 诚信服务 安徽盛鸿展览工程供应

信息介绍 / Information introduction

科技馆建设的指导思想:宣传、贯彻科学发展观和科学技术是生产力的思想,以激发科学兴趣、启迪科学观念为教育目的,以情境认知与学习理论为展教思想基础,努力为公众营造从实践中学习科学的情境,通过互动、体验、探究式等教育方式,吉林优良科技馆,引导公众进入探索与发现科学的过程,为提高市民科学文化素质、建设创新型城市,吉林优良科技馆、构建和谐生活。 科技馆主要集科学性、知识性、趣味性、互动性为一体,将科技与文化、艺术结合起来,意义是让体验者体验科技魅力、为体验者普及科学知识、传播科学文化、激发科学兴趣,吉林优良科技馆、增强动手能力,培养体验者的科学思想和精神。

科技馆展览内容和布展装饰的基本原则: 1、体验科学、启迪创新:通过营造学习情境,使观众在参与、互动的过程中,体验科技的美妙与神奇,体会科技与人、自然、社会的关系,从而激发科学兴趣、培育科学观念。引导观众自主学习,使观众在探索、发现的过程中,感悟科学,开启智慧,培养创新意识和创新精神。 2、规模适宜:科技馆的建设规模要同城市人口规模、教育文化需求以及自身的功能定位相符合,要同城市综合发展水平相适应。在确定科技馆的规模时,还要考虑到建设所需的财力、物力等物质条件,日常运行所需保障条件,以及与经济发展水准相适应的互动关系,以确保科技馆建设投资效益的充分发挥和科技馆的可持续发展。 3、紧贴时代:应该密切关注科技发展的新动态,紧紧抓住时代发展的脉搏,着眼于未来,向人们介绍未来科技发展的前景以及与人类生活的关系,拉近前沿科技与普通民众的距离。 4、特色鲜明:使每个科技馆独具特色,以吸引更多的本地市民和外地游客,可以根据公众的实际需求,以及当地的自然资源和科技、产业、文化等社会资源,建设一个具有鲜明地方特色的科普教育场馆,同时围绕展项展品及展区建设,强调组织公众开展教育活动,尤其是组织青少年开展探究性学习

科技馆展览内容和布展装饰的设计理念:“鼓励公众应用创造性的思维发现问题、思考问题、探索科学”。因为想象力比知识更重要,知识是有限的,而想象力却包含了整个宇宙,刺激进步,促成进化。 并将此理念贯穿于整个科技馆展览内容设计中,形成故事线和知识链进行设计,注重开展探究性学习等教育性活动。展示主题、展区规划、展项展品设计和学习教育活动相互联系与同步设计,凸显教育活动特色;通过经典式**展项展品、创新与特色展项展品、互动体验性展项展品的展示和应用先进的信息化技术手段表现主题;注重展示的环境与形式设计,并为展示主题、展项展品和学习教育活动服务。

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