科技馆建设的指导思想：宣传、贯彻科学发展观和科学技术是生产力的思想，以激发科学兴趣、启迪科学观念为教育目的，以情境认知与学习理论为展教思想基础，努力为公众营造从实践中学习科学的情境，通过互动、体验、探究式等教育方式，吉林优良科技馆，引导公众进入探索与发现科学的过程，为提高市民科学文化素质、建设创新型城市，吉林优良科技馆、构建和谐生活。 科技馆主要集科学性、知识性、趣味性、互动性为一体，将科技与文化、艺术结合起来，意义是让体验者体验科技魅力、为体验者普及科学知识、传播科学文化、激发科学兴趣，吉林优良科技馆、增强动手能力，培养体验者的科学思想和精神。

科技馆展览内容和布展装饰的基本原则： 1、体验科学、启迪创新：通过营造学习情境，使观众在参与、互动的过程中，体验科技的美妙与神奇，体会科技与人、自然、社会的关系，从而激发科学兴趣、培育科学观念。引导观众自主学习，使观众在探索、发现的过程中，感悟科学，开启智慧，培养创新意识和创新精神。 2、规模适宜：科技馆的建设规模要同城市人口规模、教育文化需求以及自身的功能定位相符合，要同城市综合发展水平相适应。在确定科技馆的规模时，还要考虑到建设所需的财力、物力等物质条件，日常运行所需保障条件，以及与经济发展水准相适应的互动关系，以确保科技馆建设投资效益的充分发挥和科技馆的可持续发展。 3、紧贴时代：应该密切关注科技发展的新动态，紧紧抓住时代发展的脉搏，着眼于未来，向人们介绍未来科技发展的前景以及与人类生活的关系，拉近前沿科技与普通民众的距离。 4、特色鲜明：使每个科技馆独具特色，以吸引更多的本地市民和外地游客，可以根据公众的实际需求，以及当地的自然资源和科技、产业、文化等社会资源，建设一个具有鲜明地方特色的科普教育场馆，同时围绕展项展品及展区建设，强调组织公众开展教育活动，尤其是组织青少年开展探究性学习

科技馆展览内容和布展装饰的设计理念：“鼓励公众应用创造性的思维发现问题、思考问题、探索科学”。因为想象力比知识更重要，知识是有限的，而想象力却包含了整个宇宙，刺激进步，促成进化。 并将此理念贯穿于整个科技馆展览内容设计中，形成故事线和知识链进行设计，注重开展探究性学习等教育性活动。展示主题、展区规划、展项展品设计和学习教育活动相互联系与同步设计，凸显教育活动特色；通过经典式**展项展品、创新与特色展项展品、互动体验性展项展品的展示和应用先进的信息化技术手段表现主题；注重展示的环境与形式设计，并为展示主题、展项展品和学习教育活动服务。

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