古筝是相当古老的传统弹弦乐器之一。早在春秋战国时期，它就盛行于陕西、甘肃一带，公元前237年李斯在他上书秦始皇时，曾描述了中国传统筝歌的生动场面：“夫击瓮叩缶，弹筝搏髀而歌乎呜呜，快耳目者，真秦之声也。”兹后，筝常常因之而被称为“秦筝”了。敦煌694K古筝是敦煌古筝中很经典的一款，受到很多人的喜爱，甚至有人把694K定为敦煌必选型号，可见694KK的**度。694KK的优点并不仅*因为是敦煌品牌的**度. 敦煌古筝这么多年技术沉淀，古筝品质得到了用户的检验和肯定。加上现在古筝市场混乱，古筝品牌林立，假筝横行，作为消费者的我们（特别是初学者）根本就分不清信息的真假，该相信谁的话，泰兴唢呐乐器培训服务店。所以干脆在**古筝品牌里，泰兴唢呐乐器培训服务店，选择那些**度高的型号和款式，泰兴唢呐乐器培训服务店，毕竟这一类古筝是筝友口碑相传的更可靠一些。这里敦煌古筝694系列明星型号相当多，所受关注度自然比较高。

乐感：乐感是人类七大智能中的一种，具体内容包括：音高感，节奏感，和声听觉，旋律感等等。作为一种艺术，音乐就是要传达某种感觉（非简单的听觉），而乐感就是人们了解这种感觉的感官能力，这种能力可以先天遗传，也可以后天培养。之前在一次回帖中我把乐感形容成武学中的内功，其实一点也不为过，内功强大的人在稍加练习后就能成为高手甚至大师，可见乐感的重要性，有些人天生就被称作未来的音乐家，就是因为乐感好，前面提到过，可以先天有也可以后天培养，也有打通任督二脉的（譬如澳大利亚的那位摔成脑震荡后摔出了乐感，什么乐器到他手里很快就能玩转，当然不建议大家去摔脑震荡）。

江苏爱乐琴行觉得艺术这个东西是应该比较感性的，每个人的理解及想法都是不一样的，不管是美术也好，还是音乐也好。他们的呈现方式不同，例如：美术的教学如果只是教孩子们照葫芦画瓢不是好事，更好的其实应该教孩子们画脑子里面想的东西。当然模仿是一个过程，但不是目的。所以一定培养孩子的创意和创新思维，才是艺术教育的**。不管美术也好，音乐也好，都用照葫芦画瓢的方式培养孩子的话，我们花再多钱都没什么意义！为什么呢？

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