琵琶作为中国民族弹拨乐器中的首座，一直令家长和习琴的孩子们又爱又恨。爱的是它丰富多元的艺术表现力、是它清澈明亮的音色，是那“犹抱琵琶半遮面”的情韵。恨的是它的难，难在它的技法多变、指法繁多，短期根本无法掌握；难在双手的配合难以掌控，一手按弦、一手弹奏，又需要力量速度、又要有轻重缓急的拿捏。民间有句话叫“十年琵琶三年筝”，厦门琵琶培训课程，足可见琵琶和古筝之间的难度对比。 琵琶作为中国古典乐器，虽然现在也用于流行歌曲的伴奏，但其伴奏的也多为民族风或有民族元素的歌曲，可以说保留着一股浓郁的民族气息。习琴之人可以切身的感悟和体会到民族文化的魅力，厦门琵琶培训课程，培养中国古典文化的修养和气质。琵琶演奏左手需按品来表现音高，所以手指相对修长、指间距跨度大，会占一定优势，不过用心的练习、不断地增加手指灵活度，厦门琵琶培训课程，这些都是针对手指短、指开合不足的解决办法；总之，琵琶作为一种有代表性的民族器乐，是很值得学习和探索的。

还在纠结学什么？这里有三种适合孩子学习的民族乐器！ ①古筝：有人说，学习古筝“好看，好听，好学”。“好看”在于古筝的造型具备民族乐器特有的流线美和古韵美，弹奏时姿态优美。“好听”是指古筝音质上和手法上的出色表现力，不论是慢板的古典悠扬还是快板的气势磅礴，古筝都能用21根琴弦完美呈现。“好学”是指古筝容易入门，五声音阶易掌握，即使初学者也能拨弄出简单的旋律。 ②琵琶：它被称为民乐**、弹拨乐器首座。别看它名头很大，其实琵琶非常适合儿童学习，因为它是民族乐器中少有的配有“儿童琴”的乐器。琵琶分儿童琵琶和正常规格的琵琶，9周岁以下一般用儿童琵琶，这种小型号的乐器便于孩子尚未发育完全的手臂、手指学习掌握。学习琵琶一段时间之后，孩子也可以转学较为冷门的阮、柳琴、月琴等弹拨乐器，有了琵琶学习的基础，再学这类冷门乐器时上手很快。 ③扬琴：扬琴是中国民族乐器中常用的击弦乐器，与钢琴同宗。它的表现力极为丰富，可以独奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏，在民间器乐合奏和民族乐队中常常充当“钢琴伴奏”的角色。和古筝一样，扬琴也是对于初学者比较容易上手的乐器之一。

厦门凤婷萱文化传播是一家以弘扬中华传统国艺美学为己任的民族乐器与中华传统文化培训机构，培训课程涵盖了具有凤婷萱风格特色的中华传统服饰文化，诗歌文化，民族乐器、茶道、花道、书法以及香道等文化。凤婷萱根据多年的琵琶教学实践证明：手型的正确如否，对琵琶演奏质量起着决定性作用。一般的讲，手型对了，对学习琵琶来说就完成了一半。那么正确的手形应该怎样掌握呢?左右两手要呈半握拳状，手心是空的，右手背的角度与琵琶面板形成平面，演奏时眼睛看不见手心为宜。两只手的中、小关节都呈弯曲状。右手的大指、食指都要弯曲成半圆形，两个手指尖捏在一起，如同中间拈一粒黄豆，手户口呈圆形，也就是龙眼指法的形状。为什么要采取龙眼指法呢?因为龙眼指法两个指尖距离近，运动行程小，弹挑动作快，转换时间短，对快速弹挑能构成有利条件，右手臂保持在稳定的紧张与放松状态。这样，只要大指和食指积极运动，紧密配合，弹挑的速度就会自然加快。

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