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  辅导前对学生情况进行了解和测试，了解学生与有关的情况，发现学问题产生的根本原因，并以此为依据制定辅导方案，切实有针对性地解决问题。

  因为学生问题产生的原因是多方面的，既有学生自身因素，也有家庭、学校因素;既有知识结构问题，也有方法等问题;既有能力问题，又有心态问题。

  针对每位学生制定科学、细致、个性化的辅导方案。每个学生都是不同的，都是具有一定个性差异的。辅导方案，就是针对每一个学生，从知识结构、能力、心态等方面综合分析，制定详细的适合该学生的辅导方案。

  对每一个知识单元、每一个知识点以及起步点等，做出适合学生接受的科学安排，这样有利于调动学生的积极性，增强兴趣，发挥潜能，提高成绩。

  一对一辅导、一对二辅导或一对三辅导。根据学生的具体情况，确定一对一辅导或一对多辅导。原则上**常用***的是一对一的辅导形式，而学生情况不同，有的学生需要在集体里才能学得更好，有集体的环境，才能提高效率。

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