同学礼仪：1，昆明少儿礼仪教育、同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手。2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和；听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。  3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，得到回答后要道谢；同学回答不上来时，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。4、尊重同学，不给同学取绰号，说花名；不说使别人感到伤心羞愧的话。 5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。6、尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。7、向同学借东西，要先征得同学的同意；对同学的东西要特别爱护，且按时归还。8、不在同学面前说长道短、搬弄是非，昆明少儿礼仪教育，影响同学友谊。 9，昆明少儿礼仪教育、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。10、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

少儿礼仪分为生活礼仪、学习礼仪、公共场所礼仪三大部分。其中生活礼仪又分为用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪三个方面。用餐礼仪主要要求幼儿学会正确地使用餐具以及用餐姿势；注意保持桌面、地面、碗内的干净与整洁；初步学会与人共餐时的礼节，不抢食、不在喝汤时发出声音等。仪容仪表要求幼儿能养成保持身体和服装整洁、养成讲卫生的习惯；学会保持正确的坐、站、走姿势。交往礼仪是指在与人交往中，养成使用礼貌用语的习惯，初步学会与人交谈的礼节；初步学会做客的礼节；懂得尊重父母、长辈，会根据他人的年龄情况与他们打招呼。

礼仪增强孩子的自然美。整洁的服饰、干净的面容、优美的体态、内在的气质等都是一种无声的语言，能够反映一个人的修养。增强孩子的社会美。用优美的体态和语言增强自己的社交能力，良好的交谈礼仪和行为礼仪会使人感到融洽，更有利于交往的顺利进行。中国乃礼仪之邦，五千年的发展积淀了丰厚的人文底蕴，这是有无数中国人的品格汇聚成的中国文化，每个中国儿女都必须传承，孩子就是未来，要让孩子从小就真正喜欢并爱上礼仪，做新时代知行合一的好少年。

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