俗话说：人在江湖飘，乐器要风* ~人在江湖，不会一两件乐器怎么行呢？看看内地各种影视剧中，江湖儿女们吹拉弹奏样样精通~ 古筝又名汉筝，也是汉民族的传统乐器，有十六弦琴、十八弦琴、二十一弦琴这三种。古筝这件历史悠久古朴的民族乐器，有着“国琴”的尊称，它因为历史上的辉煌和百姓的喜爱，厦门少儿古筝学习推荐，早就有“国宝”的美誉，外国朋友还称古筝为“东方钢琴”，因为民乐被惯称为“国乐”也被知音们赋予了“国魂”，从古代皇族国戚到如今的普通老百姓都对古筝有着特别的喜爱，厦门少儿古筝学习推荐，因而日益成为人们丰富文化生活、陶冶情操，进行艺术教育的重要内容，厦门少儿古筝学习推荐。古筝本身是一件难练的乐器，厦门凤婷萱文化传播以弘扬中华传统国艺美学，传播中华传统文化为己任。凤婷萱在教学古筝时候根据儿童年龄小这根本情况有计划、有步骤的设计一些由浅入深，由易到难的教学内容，使学员们打下扎实的基本功，科学的掌握古筝演奏技巧。凤婷萱的教学过程也是不断学习的过程，积极探索科学的教学方法，让孩子更好的继承、发展、提高、繁荣古筝事业，是每一个古筝老师应尽的职责，也是值得我们为之奋斗终身的光荣使命。

社会上对学音乐的孩子较为常见的评价是有气质有品位，因为音乐也是一种艺术形式，艺术源于生活但又高于生活。它是现实生活中的精华所在。而学习古筝，会让我们在艺术审美以及鉴赏方面的能力得到不断的提升，久而久之，这种气质深入骨髓无形之中就增加了个人的魅力值！学古筝让人更加耐心、冷静和坚持。在古筝面前反复练习，这对于培养孩子的耐心是非常有效的。 每个人大脑的发展都有所偏倚，“左撇子”就是很好的例子。我们大多数人生来左右脑发展不均衡，这是很正常的现象。但是，学古筝的孩子的不同之处在于，他们在练习古筝的同时，也在锻炼左脑和右脑。因为练习古筝必须要练习双手协调性。这样做有助于大脑的开发，所以说学古筝的孩子更聪明不是没有道理的。或者让我们谈点实际的，我们高考的时候是不是都在羡慕那些可以加分的同学？是不是恨不得改个民族去加分？现在要告诉你的是，体育特长生、奥数加分等都被取消了，但是音乐艺术类的加分还可行！因此，孩子学个古筝还是有优势在的，不仅可加分、让孩子更聪明，还让孩子的人生多了一道光彩，多了一种可能。

古琴和古筝的区别： 古琴是楚文化的产物，而古筝主要出现在战国时期的秦、齐两地。在我国都是拥有悠久历史的弹拨类乐器。古筝的声音明亮、柔美，古琴的音色则显得低沉和深远。音乐，是没有国界的语言。虽然每个人的喜好不同，但我们都能从不同的音乐中汲取到不同的养分。古琴和古筝都是弹拨类的乐器。怎么区分古琴和古筝呢？ 区分古琴与古筝的小秘诀：①听声音。声音很大，比较华丽，在舞台上表演喜形于色的，肯定是古筝。声音小，没那么夸张，有的时候还听不清，看演奏家总在那揉弦的，八成是古琴。②看体积。古筝块头大。乐器的弦和面板中间有支撑物，俗称码子，术语叫雁柱。古琴体积小，乐器的弦和面板中间没有任何东西。 古筝悦耳，古琴悦心。古琴如一位老人，那种声音饱经风霜，低沉而深邃，有一种让人刻骨铭心的穿透力，意境悠远，耐人寻味。而古筝更像是一位风华正茂的年轻人，意气风发，极具张力。总之，两者皆仙乐，各有动听处！

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