雕塑作为公共空间艺术必须寻求与环境的和谐统一，同时公共空间又为雕塑作品提供了很好的依附载体，两者是相互融会贯通，呼为映衬的。自然环境是较为广阔的公共空间，中国人自古讲究“天人合一”“顺应自然”依据此种传统而科学的哲学理念，产生了大量的环境艺术作品，其中雕塑作品与环境的结合堪称经典。无论是陵寝雕刻中的华表，河北直销玻璃钢雕塑销售电话、神兽，河北直销玻璃钢雕塑销售电话、石人，河北直销玻璃钢雕塑销售电话，还是石窟造像中的佛像雕刻，无一例外都是这一哲学思想的集中体现。忽视了雕塑与环境的关系，必然会导致雕塑设计的失败

进行雕塑设计的时候需需要考虑摆放的环境，这样才能够让石雕的观赏性和审美性得到展现，应用场合的整体设计效果决定石雕的雕刻标准，所以大家需要合理的判断及摆放位置，这样就能够让设计的风格效果更加完美，在功能性上也会得到更好的发挥，展现出更强大的教育意义。只要大家能够注意以上这些细节问题，自然就可以保证雕刻石雕的效果更加完美，尤其是可以在细节刻画上呈现出更为**的标准，每一个细节都能够凸显出石雕的气质和特点，这对于不同的环境装饰来说也能够体现出更好的风采，带来与众不同的意义和价值。

校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。

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