2、 学习成果分解日趋剧烈

初中生的学习成果动摇很大，城关区历史辅导要多少钱，一起出现剧烈的分解

学习量的添加和内容的不断加深，加上初中学生心理的动摇和生理的改动，使得初中生的学习成果动摇很大，一起出现剧烈的分解。首要体现在以下几个方面：

(1)小学阶段的学习成果和初中成果相关不大。根据有关**的研讨，在小学是学习尖子的学生，进入初中今后继续坚持抢先的状况**减少;相反，城关区历史辅导要多少钱，有些小学时被以为成果不好的学生，城关区历史辅导要多少钱，往往后来居上成为学习冒尖者。而初中阶段的学习成果却与高中学习呈显着相关。

教学管理（封闭式管理模式）： 1、配备有专职班主任，建立完善的学生管理档案，跟踪每一个学生的考勤、学习进度和学习状态，一有情况即电话告知家长，和家长沟通，共同陪伴考生一起面对高考前的文化课冲刺。 2、全日制外地学生实行寄宿制封闭式管理，统一安排住宿，班主任、生活辅导员24小时跟班。如在外租房家长陪读，或寄住亲戚家，需提交申请，家长签字同意，保证安全。 3、教学管理严格，保证课堂纪律，让每个学生得到更多个性化的辅导机会。 4、为保证整体教学质量，营造良好的学习氛围，严格进行入学面试（不举行考试），要求爱学习、品德好、肯吃苦、遵规守纪；对于品行不良者，学习品质不佳者，谢绝报名；对于无故旷课3次以上者、影响教学管理者，学校有权中途清退，学费一律不退。 5、开课前召开学生家长会，家校联手，共同做好考生的考前冲刺，做考生的同路人，一起向前走！ 6、专职班主任全程跟班，从早读到晚自习，陪伴式、小班化、个性化全程辅导。 7、在教学期间一律不允许学生使用手机，杜绝学生将手机、平板电脑等电子产品以及课外书籍带到学校。

2.学生补习一年提高多少分？

“到底一年能提高多少分？”这是家长**关心的问题。在公办走读学校中均分能提高30-70分；而在我们的全日制、寄宿制，管理严格的会师兴文学校，一半能提高60-130分，当然还有更高的。科外姚林经我校一年冲刺，提高190分，甘南的尕让同学提高200多分，原靖远教育局副局长的儿子，提高230分，原泾川教育局局长的孩子提高160分，总体来说，在我校只要肯付出，补习或冲刺一年提高100多分是轻松的。

3.你们学校针对高登生、中等生、低分生的学生是怎样教学的?

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