江苏爱乐琴行觉得艺术这个东西是应该比较感性的，每个人的理解及想法都是不一样的，淮安吉他乐器培训辅导，不管是美术也好，还是音乐也好。他们的呈现方式不同，淮安吉他乐器培训辅导，例如：美术的教学如果只是教孩子们照葫芦画瓢不是好事，更好的其实应该教孩子们画脑子里面想的东西。当然模仿是一个过程，但不是目的，淮安吉他乐器培训辅导。所以一定培养孩子的创意和创新思维，才是艺术教育的**。不管美术也好，音乐也好，都用照葫芦画瓢的方式培养孩子的话，我们花再多钱都没什么意义！为什么呢？

一个*惯的养成需要21天，养成一个好*惯，可以避免我们走很多弯路，不让我们陷入混乱的练琴状态。好*惯能节约时间，将学琴安排的井然有序，达到事半功倍的效果。琴童在坐姿上，很自然地要脑袋下垂、耸肩。琴童在眼睛紧盯键盘的时候，多数时候处于紧张的状态，甚至很难在紧盯键盘与抬头在乐谱上寻找音符之间，找到协调的配合。这种拧巴的状态，特别在琴童初学一首新曲的时候，为明显。常常是，刚刚在键盘上找到某个音，再去看音符时，又找不到乐谱小节线的具**置了。

一首成品流行音乐里面的鼓伴奏方法只有一种吗？答案是N种。比如成品音乐，一首歌的版本，有四五个甚至很多，哪个版本里面的鼓是对的？其实他们都是对的，只是处理方式不同而已，因为参与录音的鼓手不同，处理方式就会不同。但是很多老师教孩子某一首音乐的鼓伴奏的时候，就会拿一首现成或者自己编排好的谱子给他，并没有告诉他这首歌还可以这样玩，或者还可以用另外很多的方法玩。孩子的意识里面就没有创新思维，因为老师们没有打开他这个认知和思维空间。所以大部分孩子都是照本宣科，根本就不知道一首歌有很多个版本，就更别说用其他的方法去玩了，那学生的创新思维从哪里来？

免责声明： 本页面所展现的信息及其他相关推荐信息，均来源于其对应的用户，本网对此不承担任何保证责任。如涉及作品内容、 版权和其他问题，请及时与本网联系，我们将核实后进行删除，本网站对此声明具有最终解释权。