在当前的应试教育环境下，兴趣教育成为首要选项。据调研统计，39%的课外培训班学习的内容为书法、绘画等特长，长春幼儿乐高机器人机构，超过语数外的 36%。另外，约 51%的家长更加重视孩子的兴趣培养，整体提高孩子的综合素养。因此，考虑到幼儿编程教育可以注重培养孩子的逻辑思维、**解决问题的能力，养成对计算机的兴趣，符合大多数家长的期望。幼儿编程培训机构的选择也是各个家长要考虑的。 2017年7月***印发《新一代人工智能发展规划》明确指出实施**智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，据艾瑞咨询统计,今年10月为止,我国少儿编程用户规模已达约1550万,以**与准**城市用户为主，长春幼儿乐高机器人机构。而极客晨星，长春幼儿乐高机器人机构，有着与其他机构得天独厚的优势，具有完善的教学体系和***的师资团队。极客晨星目前有试听课程，详情请咨询138*****！

传统的学习工具，由于确定了特定的途径，往往限制了孩子的自然学习能力，而乐高教具从简单的积木块，到复杂的机器人，给孩子无穷的创造和想像空间。乐高积木曾被评为20世纪比较好玩具，在孩子和家长的心目中，乐高**的是快乐，是无限的想象，是创意的未来。乐高教具的无穷延展性，给孩子的学习带来了所有的可能。公司的教学服务已经遍布中国大部分地区，为更多的学生和家长带去****的编程教育服务。极客晨星将与更多学生和家长一同携手，向着信息化智能化的美好未来，拼搏前进！极客晨星目前有试听课程，详情请咨询138*****！

机器人课程除了让孩子学习机器人的相关知识以外还会安排孩子参加各种各样的团体活动，让孩子学会如何团队协作，通过互相帮助的力量去完成一件事情，这对于以后小孩走上社会的人际交往方面也是有非常大的帮助的，家长都喜欢让孩子去学习机器人课程，同时学习科学和艺术的相关知识，让孩子能够得到均衡化的发展。 “4C”顾问式的教育解决方案，即：联系(connect)、建构(construct)、反思(contemplate)和延续(continue)，是乐高教育根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的，是建立在儿童心理学家皮亚杰建构论的理念基础上的。皮亚杰认为儿童认知发展是通过认知结构的不断建构和转化而实现的，即儿童在主动地探索外部世界过程中，通过同化功能，将探索的新知识融入原有的认知结构中；通过顺化功能，不断改变原有的认知结构，形成新的认知结构的过程。极客晨星目前有试听课程，详情请咨询138*****！

免责声明： 本页面所展现的信息及其他相关推荐信息，均来源于其对应的用户，本网对此不承担任何保证责任。如涉及作品内容、 版权和其他问题，请及时与本网联系，我们将核实后进行删除，本网站对此声明具有最终解释权。