技能目标：通过教学使学生系统地掌握体育舞蹈主要舞种的技法、基本动作和套路组合，掌握一定的表演技能，同时具备一些体育舞蹈的鉴赏能力。（3）情感目标：通过本课程的学习，提升学生的自信心，使学生获得自我认同感和成就感；培养学生健康向上，蚌埠淮河文化广场 男人民族舞一对一教学、积极乐观的优良品质，提高学生的人际交往能力；培养学生的运动兴趣、爱好，让学生养成自觉锻炼的习惯。4.学习要求本课程主要讲授体育舞蹈的基本步和组合，目的是使学生扎实地掌握体育舞蹈的一两种舞蹈，便于学生真正的掌握这门技能，蚌埠淮河文化广场 男人民族舞一对一教学，可以把体育舞蹈当做一门终身的体育项目去锻炼，受益终生。但要求学生在课上认真学习的同时，在课外也能积极练习，蚌埠淮河文化广场 男人民族舞一对一教学，使之更快更好地掌握这门课程，所以希望选课学生认真考虑，以兴趣为首要考虑因素，并参照网络资源，综合考虑再选择课程。希望感兴趣的学生跟随老师一起寻找律动的快乐，一起享受一场场充满音乐、舞蹈、激情、汗水、欢乐的身体和心灵的SPA。

（2）宗教、祭祀舞蹈：是进行宗教和祭祀活动的舞蹈形式。主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐；祭祀舞蹈，是祭祀先祖的一种礼仪性的舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖和神佛对自己的保佑和赐福。（3）社交舞蹈：是人们进行社会交往、增进友谊、联络感情的舞蹈活动。一般多指在舞会中跳的各种交际舞。另外，我国许多少数民族在各种节日所进行的**性的舞蹈活动，多是青年男女进行社会交往、自由选择配偶的社交活动，因此，也可以说是各民族的社交舞蹈。

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