中医推拿基础班招生对象：男女不限，年龄不限，零基础开始学习，有志从事推拿行业人士。专业特色：学员将会学习中医基础理论、常用诊断方法和推拿手法等等知识，由专业老师结合实际临床经验讲解保健、疾病诊断与***。为了使学生能够准确地掌握真正推拿手法的操作要领，专业老师在编定课件时，将手法和病的***方法做成图文并茂的详细课件，通过专业老师讲解和实操演示，让学员能够迅速成为推拿技术人才。学习时间：学时一般为20天，学会为止，学时结束后学员可终身进行进修，辽宁中医推拿班承诺守信。学习流程：零基础开始->专业培训->通过考核->颁发职业证书->推荐就业->创业主要课程：《中医基础理论》、《人体十四经络学说》、《中医经络腧穴位学说》、《中医推拿理论学》、《中医推拿手法学》、《中医推拿诊断与***》等等。教学模式：新颖教学内容，实用性强，以理论与实践相结合，重理论更重实操临床的教学方法，严谨的教风对学员进行教导。通过专业老师理论讲解和现场实操演示，多媒体演示，辽宁中医推拿班承诺守信，辽宁中医推拿班承诺守信，人体模型演示的教学模式，以中医基础理论、经络腧穴学、推拿理论学为理论基础；以专业老师现场用推、拿、提、捏、揉。

    中医推拿常用手法图解--摇法用一手握住或扶住被摇关节的近端肢体（有时起固定肢体的作用）；另一手握住关节的远端肢体，作缓和的环转运动，使关节产生顺时针方向或逆时针方向的转动，称为摇法。摇法是推拿常用手法之一，属被动活动类，用来防治各部关节酸痛或运动功能障碍等症。由于摇法可***地用于脊柱及四肢诸关节，为要提高手法的正确性，避免医源性创伤（被动活动）的发生，有必要将摇法的总要**重申一次：首先，摇法的方向和幅度一定要在生理许可的范围内进行。或者，在患者能忍受的范围内进行。而且要由小到大，逐渐增强。其次，用力要柔而稳；速度要缓而匀。动作要因势利导。现根据人体不同部位的要求，分别将摇法操作分述如下：1.颈项部摇法患者取坐位，颈项部放松，医者站立于患者的后外侧面；用一手扶其头顶部，另一手托住下颌部，双手协调以相反方向缓缓地使头按顺时针方向或逆时针方向的摇动，3～5次即可。常用于落枕，颈椎病，颈项部软组织劳损，颈项强痛、活动不利等症。2.肩关节摇法本法有三种不同的常见操作，从安全角度出发，现介绍托肘摇肩法供学习。患者取坐位，肩部放松，患侧肘关节屈曲。医者站立于其侧方，半蹲位，上身略前俯。

    背部八法能通调督脉之经气，调和各脏腑之气血，***用于***发育迟滞，消化系统及神经系统等疾病，具体操作手法如下：1、叩夹脊法小儿采取俯卧位姿势，操作者用一只手的五指微屈并拢形似梅花状，利用手腕的力量和弹性带动手指指尖着力，在脊柱两旁（旁开寸）的夹脊穴部位自上而下有节律地叩击100~200次。力度要均匀，节奏要整齐。遇到体质较瘦弱的儿童时，操作者的五指微屈稍散开，不要收拢太紧，用五指散叩的方法，可以减少对局部的刺激强度。2、点揉法操作者食指和中指适当分开，微屈，腕部放松，指腹点按穴位之上，以食、中二指为着力点，利用前臂的推拉旋转带动腕关节，在脊柱两侧的夹脊穴上进行有节律地做边点边揉动作，顺序是自上而下，每对穴位为30~50次。3、提捏法操作者双手并拢，两虎口相对，拇指在后，其余双手四指朝前，提捏起背部肌肉，以脊柱和两侧为基准共三条线，自下而上进行提捏，捏3下提1下，一条线上做3次，共9次。要求五指尽量不离开皮肤，以拇指为中心滚动向前。4、空掌拍法操作者一手的五指并拢微屈呈空掌，用手腕的力量和弹性有节律地拍打脊柱及两侧的肌肉，达到皮肤出现潮红（若隐若现的红色）或拍打100~200次时停止。5、滚揉法操作者单手握空拳。

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