在查找本身文化课问题时，可根据以下五步进行剖析：

首先，确认当前学习水平，城关区物理课程哪家好，确认考生与方针分数总距离；第二步，将总距离分化到各学科，确认各项学科距离；第三步，城关区物理课程哪家好，将各学科距离分化到各板块；第四步，根据各板块任务与本身特色确认增分点；第五步，根据增分点确认具体的增分战略，从而各个击破文化课短板，.终完成提分方针。

注重心态调整，切忌急躁和妄自菲薄

结束后，从一个紧张繁忙的环境猛然间恢复到平静的另一个环境，大部分考生很难一下子习惯过来，这就要从心态开端调整，结束就不要再去担心艺考的结果，让心态归于平静，城关区物理课程哪家好，面对本身文化课问题时，也不用过多恐惧，更不行急躁和妄自菲薄，文化课学习是一个循序渐进的从量变到质变的过程，越急学习的效果越是拔苗助长。当你展开文化课温习之前，心理障碍必定要扫除，只要全身心投入才会取得意想不到的效果。

(二) 初中学习办法

初中阶段的学习首要仍是根底常识、根本才干的学习和培育，尽管智力在学习中的作用日益显着，但非智力要素依然发挥着非常重要的作用，影响初中生学习的非智力要素首要有学习的习气、爱好、动机、情感、毅力等。

俗话说，“习气成天然”，杰出的学习习气对学习有着重要的促进作用。比如：课前预习新课的习气，可以在教师教授新课之前大致了解课程内容，有助于掌握重点带着问题听课，然后前进讲堂学习的质量;作业认真书写的习气，不只可以确保作业的漂亮整洁，前进作业的质量，还可以培育一丝不苟的谨慎风格。反之，不良的习气也会成为学习前进的绊脚石，不少成果比较差的学生，脑子都不笨，但往往上课心猿意马、作业马马虎虎、做事丢三拉四。

    从备考心态成果起伏较大的学生这时候不要慌张。呈现成果起伏大，甘愿花费一点时间找出成果起伏的原因，不要去找借口说考试时马虎了，没状况之类的，这很可能是常识点瞬间忘记或者考试时审题的办法不对，考试时想的太多，或者思维不严密，老是遗漏条件等，给自己做个归纳总结，如数学中特殊值的讨论，k的取值范围分析等。每次考试或者做这类题的时候都要告知下自己，要不要分析。在心态上要以自己能考好成绩来鼓励自己，重视日常做题备考中调整.佳状况，留意发掘自己起伏不定的毛病，表面上看花费许多时间，可是对高考是很有益处的。成果较低的学生千万不要自暴自弃。不要认为自己这时候说什么都晚了，究竟.近开始学习，有许多不可变的要素，假如能够做到前面说的以考试的心态去重新认识考题，将能很快的捉住做题思路，从而迅速前进成果。有的同学表面上看去没有任何前进，可是到了这个阶段，正是打破的时间，或许加把劲就上去了。

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