基于目前的教育现状，私立学校具有如下能力可以称得上核心竞争力:一、通过指导学生科学观察，培养学生具备发现问题的能力。二、指导学生观察社会的需求，从而找到今后服务社会的初步方向。三、通过改进教学方法，提高学生的学习效率，减轻学生的学习负担。四、培养学生严密的科学思维习惯，内乡私立小学招生条件，尽可能减少学习过程中的漏洞与盲区，内乡私立小学招生条件，从而提高学生的学习成绩。五、通过指导学生重新发现课本上的重要知识点，内乡私立小学招生条件，培养学***现创造的能力。六、通过传授人文精神，培养学生各种崇高的品德。七、有创造性地开设艺术课程，培养学生在艺术方面的创造力。八、改进训练方式，提高学生的体质与体育水平。九、不断完善学校的各项规章制度，创建简明有效率的学校管理体制。十、建立充满朝气并且可继续运作的研发团队。

南阳“为民抒写”书画名家走进南阳民进学校传播文化艺，"为民抒写"书画名家走基层活动，是由相关驻宛新闻媒体策划、以南阳市卧龙区书法家协会为**成员组织实施的大型文化活动。发起于2015年，至今已经走进二十多家单位、企业、学校，为基层**写书画、抒民意、送文化、表情谊。作为本活动第三年第21站，书画进校园走进民进学校，具有特殊的意义。在书画艺术方面给学生以良好的影响，是学校董事会举办这次活动的良好愿望和初衷。活动在校园引起学生们的好奇、兴趣和关注，同学们围着书画家的创作看得津津有味，他们的艺术审美得以启发、启蒙和启导。参加本次书画进校园活动的书画家有：张世伟，青年书法家，卧龙区书协主席；张晓，青年书法家，卧龙区书协副主席，东方书画院院长，文化部一带一路特邀赴俄罗斯书法家；闫玉琛，山水画家，南阳画院副院长；尚庆，花鸟画家；康大涛，青年画家；王国成，卧龙区书协副秘书长。

学校作为一个社会组织，也有一个品牌形象的问题，也有其特定的理念、行为和视觉识别系统。很早，南阳民进学校就开始注意到学校品牌形象在学校的生存和发展过程中的功能和作用，公司高层有周密理性的思考和系统的策划。良好的学校品牌形象可以为学校创造发展契机。学校形象好，容易获得社会的支持、家长信任和师生的认同。它可以优化和拓展学校生存的发展空间，盘活办学资源，为学校赢得更多的发展机遇。它既是无形的精神财富，又可以通过适当的方式，转换为有形的物质财富，从而促使学校在良性循环中不断优化，产生一种“马太效应”。良好的学校品牌形象可以为学校增加教育能量。一所校风好、校容美、质量高、声誉佳的学校本身就是一种强大的教育力量。

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