阅读，点亮人生，阅读能够增长智慧，阅读能够减缓压力，阅读能够改善记忆力，阅读能够拓展词汇量，提高写作水平，唐河哪所私立小学教得好。在新的课改模式下语文学科在考试中所占比重越来越大，“得阅读者得高考”。近来《中国诗词大会》，《郎读者》，《中国成语大会》，《见字如面》等节目的热播，也让我们看到了阅读的价值和魅力，唐河哪所私立小学教得好，唐河哪所私立小学教得好。为了培养学生良好的阅读习惯，也可以提升孩子的阅读能力及写作能力，让学生有一段丰富多彩的初中生活，也为了让学生将来在中考高考中取得优异的成绩，更为了让学生有一个充满文化积淀的人生，南阳市民进中学投入大量资金，建立图书室，购置了大量丰富多彩的图书，供师生阅读。民进中学图书室，欢迎同学们前来阅读，让我们在知识的海洋中畅游吧。

而此时，允许孩子适度地表达自己的情绪，不失为一个好办法。（为孩子准备一个沙袋，允许孩子对着沙袋发泄情绪；允许孩子养小动物，当孩子不愿意向父母倾诉时，可以鼓励孩子对着小动物倾诉；鼓励孩子跑步、做运动发泄情绪……） 这些都是帮助孩子发泄情绪的好办法，但**重要的一点仍然是，父母要理解和认同孩子的情绪，允许孩子自由表达悲伤和软弱。 方法三：培养孩子控制情绪的能力 四年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。 这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。

家长还要为孩子创造一个轻松de学习氛围，如与孩子一起讨论学习中遇到的问题、与孩子一起读书、一起学习……不要动不动就问孩子成绩、放学后就催促孩子去做作业，这样只能让孩子有种错觉：他是为成绩而活。父母对一至三年级的孩子不要太过严厉，在小学一至三年级，孩子是没有理性思维能力的，父母要求什么，他们就会做什么，父母说什么，他们就会听什么。此时，父母的严厉可以起到作用。但到了四、五年级，孩子有了自己的理性思维能力，有了自我意识，当父母再严厉地要求他们去学习、再规定他们每次考试必须达到的名次时，孩子就会觉得学习是件很苦的事情，从而对学习产生厌烦情绪。 对于那些还没有上学，或者刚刚读小学的孩子来说，父母们不要急于教会他们多少知识，也不要要求他们考多么好的名次，学习兴趣和学习能力的培养才是**重要的。

免责声明： 本页面所展现的信息及其他相关推荐信息，均来源于其对应的用户，本网对此不承担任何保证责任。如涉及作品内容、 版权和其他问题，请及时与本网联系，我们将核实后进行删除，本网站对此声明具有最终解释权。