鱼菜共生耕作体系模式：1、闭锁循环模式:养殖池排放的水经由硝化床微生物处理后，以循环的方式进入蔬菜栽培系统，经由蔬菜根系的生物吸收过滤后，又把处理后的废水返回至养殖池，水在养殖池、硝化床、种植槽三者之间形成一个闭路循环。2、开环模式:养殖池与种植槽(或床)之间不形成闭路循环，由养殖池排放蔬菜种植系统而不形成返还回流，每次只对养的废水作为一次性灌溉用水直接供应殖池补充新水。在水源充足的地方可以采用该模式。渔业与农业结合，不仅增加收入，还能保障家庭营养需求，实现双赢局面。上海阳台鱼菜共生

鱼菜共生系统是一种结合了水产养殖和水培技术的可持续农业模式，它通过生态设计实现了养鱼和种菜的互利共生。以下是一些关于鱼菜共生系统的经典语录和理念：1.鱼菜共生系统通过微生物的作用，将鱼的排泄物转化为植物可吸收的营养，实现了养鱼不换水、种菜不施肥的生态共生效应。2.这种系统不仅提高了水的利用率，避免了对环境的污染，还为家庭提供了新鲜的蔬果，是一种可持续的农业发展方式。3.鱼菜共生让动物、植物、微生物三者之间达到一种和谐的生态平衡关系，是有效解决农业生态危机的创新方法。上海阳台鱼菜共生打造独特品牌形象，通过故事营销吸引更多忠实客户。

鱼菜共生(aquaponics)将两种技术的优点结合，又解决了各自的主要缺点。你说神奇不神奇？！在我们真正探索鱼菜共生是不是真的那么牛逼之前！我们先来了解一下hydroponics和aquaculture。水培种植(hydroponics)，水培种植是一种不用土壤，只使用水和营养液来培养植物的技术。英文中aquaponics后半部分的ponics，就是来自hydroponics。在北美洲，大部分的温室西红柿，罗勒，生菜都是通过这种技术种植的。鱼菜和水培都不需要土壤。植物的根系都处于高氧气含量，富含养分的水中，并且植物的生长速率都明显高于土壤种植的作物。以上是鱼菜共生和水培种植共同的优点。

水产养殖水产养殖是在受控条件下饲养和生产鱼类和其他水生动植物物种。许多水生物种都能被养殖，尤其是鱼类，甲壳类和软体动物以及水生植物和藻类。世界各地都有水产养殖生产，适应这些地区的特定环境和气候条件。四大类水产养殖包括开放水域系统（例如网箱，延绳钓），池塘养殖，流水通道和循环水产养殖系统（RAS）。在RAS（图1.4）中，水在清洁和过滤过程之后被重新用于鱼。虽然RAS由于其较高的投资，能源和管理成本，不是较便宜的生产系统，但它可以显着提高单位土地的生产力，并且是鱼类养殖较有效的节水技术。RAS是发展鱼菜系统较合适的方法，因为他可使用的副产品和蔬菜作物生产中需要的水养分浓度较高。在鱼菜共生系统中，鱼类排泄物为植物提供养分，促进其生长。

大棚也是生物多样性的世界，棚上有蜜蜂飞舞、水中有鱼自由游弋，地里的水果、蔬菜色彩缤纷，还有土里勤劳的蚯蚓。它们各自扮演着自己的角色，各司其职。蜜蜂忙着授粉、蚯蚓忙着松土，而鱼儿们担当起蔬菜质量检验员的职责，由于在养鱼池里不能使用化肥和农药，因此生产出来的蔬菜是有机蔬菜，并且品质提升也带来价格提高。据了解，立体栽培模式增加了13.4%的大棚蔬菜种植面积，蔬菜年产量相比传统种植模式增加了4茬，棚内养鱼年收入也可观。在增收的同时，还较大程度上节省了种菜、养鱼的耗水量，实现了生态效益和经济效益双丰收。通过模仿自然湿地生态，使得更多珍稀动植物得到庇护与繁衍。上海新型鱼菜共生需要投资多少钱

鱼菜共生系统能够帮助减缓土壤侵蚀现象，因为它不依赖于传统耕作方式。上海阳台鱼菜共生

鱼菜共生系统打破空间、环境以及耕作技能上的限制，在校园里就可种菜养鱼，轻松打造微型生态系统。鱼菜共生系统为中小学生农业科普教育提供了良好的教学条件，不仅可以让青少年学习、了解到食物的来源及生产方式，还蕴含了丰富的科学原理和新兴技术，是开展食农教育和科普教育的重要载体。加强青少年农业科普教育，不但关系到广大青少年综合素质的提升，而且关系到农业后备人才的培养以及新时期现代化农业科技的推广。鱼菜共生技术刚好能够结合两者优点并改善缺点，不需换水，而是不断循环再利用。上海阳台鱼菜共生

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