电子信息往后发展还可以进入到人工智能领域。我经常听到很多家长和学生问我学什么专业将来能做人工智能，但是到底什么是人工智能？人工智能主要分人工和智能两个方向，“人工”就是我们人类所制造的这种人工的系统。而“智能”就涉及到很多方面，比如意识、自我、包括TA的思维等等，是需要有庞大的数据计算。老师建议，如果我们学习电子信息类的专业，考研或者考博的时候都是可以考虑切入到人工智能这样一个领域。

电子信息类专业发展前景这么好，那适合什么样的学生去学习呢？王老师给同学们一些建议：***，电路知识学习的比较好的同学；第二，数学成绩不错的同学；第三，动手实验能力强的同学；第四，英语基础好的同学。 仲恺技术学校的机电工程系的课程有安全用电。全南技能学生电子信息学生

七、行业成就感强，晋升更快互联网职业开展空间***、只要你个人专业性够强、作业经验丰富、那么提升和加薪机会是非常快的。而且看到自己的成果推向市场得到认可后，会获得极大的成就感。所以，学习一门实用性强的互联网技术是很有必要的，学专业的互联网技术自然要选择专注惠州仲恺技术学校。你有梦想，我们有技术，来惠洲仲恺技术学校，我们让你的专业技能升华，成就人生好未来！

惠洲仲恺技术学校专业系立足区域经济发展，围绕智能制作产业链，培养高技术技能型人才，满足行业、企业需求。学生就业前景广阔，从事机械加工、自动化生产线、智能制造等高科技行业。 全南技能学生电子信息学生仲恺技术学校的机电工程系培养能对机器人及配套自动化机器人故障的专业型人才。

电子信息科学与技术：是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，1998年，电子信息科学与技术专业正式设立。

电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本知识，接受严格的科学实验训练和科学研究初步训练，掌握信息技术领域基本理论和专业技能，具有较强的计算机、外语、信息技术应用和创新能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术及经营管理等工作的多层次、高素质、***发展的复合型科学研究或工程技术人才。

我们***要了解的电子信息类的专业就在***个领域——新一代信息技术产业中。目前，我们中国的制造业发展的并不是非常好，尤其是一些高精尖的一些领域。例如我们现在关注的热点事件——中美贸易战，其实就是围绕着一个小小的芯片在进行的。**近十年中，我国从国外进口芯片就已经花费了10万亿人民币之多！2017年，这个数字是要占到我们GDP整体的1/8的！如果我们国家在芯片技术方面不能做到自给自足，那么对整个国家的安全也有一定的影响，所以未来无论从人才缺口来看，还是国家的需求量来看，新一代信息技术产业发展前景都很好。仲恺技术学校的工业机器人应用与维护专业的课程有机器人传感技术。

惠州仲凯技术学校的专业系立足区域经济发展，围绕智能制造产业链，培养高技术技能型人才，满足行业、企业需求。

智能终端电子信息类、自动化类、计算机类、电器类专业可以说是智能化的根基，而且电子信息大类所包含的二级学科是**多的，一共有18个二级学科，我们在志愿填报的时候常见的专业有电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、微电子科学与技术、光电信息科学与工程。***我们就以这五个专业为切入点来看一下电子信息类专业。 仲恺技术学校的机电工程系的课程有电子测量与传感器技术。全南技能学生电子信息学生

仲恺技术学校的机电工程系培养目标是面向现代电子技术行业高技能人才。全南技能学生电子信息学生

电子科学与技术专业：电子信息类的电子科学与技术是一级学科，它包含4个二级学科，分别是物理电子学，电路与系统、微电子学与固体电子学电磁场与微波技术。这4个二级学科都不是本科专业，是研究生专业，即研究生的研究方向。本科专业名就是电子科学与技术，是以一级学科名称作为本科专业，也就是说，本科专业名称可以是一级学科名称，也可以是二级学科名称，也可以另外起名称。电子信息类的6个本科基本专业只有电子科学与技术是一级学科名称，其他5个专业都是另起名称。 电子科学与技术重“电子”，学习物理电子、光电子和微电子学，研究的重点一是集成电路设计，也就是芯片，如市场需求量增加的GPS、图像处理、手机电视、音频处理、视频处理等芯片；另一个主要内容就是嵌入式系统，如车身控制安全技术，冰箱的温度自动调节系统保持水果蔬菜的新鲜等，培养能从事各种电子材料、元器件、集成电路、集成电子系统和光电子系统的设计、制造及相应新产品研究、开发等工作的高级工程技术人才。计算机硬件开发师、电路设计工程师是这个专业的标志性职业。全南技能学生电子信息学生

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