自考专升本即已经获得了专科文凭的学生或者在读大专生，通过自考的方式拿到本科的毕业证。自考专升本是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学院和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，符合条件者由主考大学授予学士学位。就是专插本，在校的专科生，在大三的时候（往届全日制大专生也可以）参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科大三阶段学习，读两年，之后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。自考专升本特点：招生对象有严格限制；考试难度大，只有一次机会；一般只能申请到二本的学校本科，重点大学都没有升本考试。较大的优势在于毕业时可以拿到与普通统招大学生一样的毕业证和学位证。学历提升不只是知识的提升，更是综合素质的培养。上海本科成人学历教育平台

学习方式对比：成人高考主要有脱产和业余、函授等学习方式。自学考试以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。网络教育有两种授课方式，一是通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课件，完成作业，通过BBS进行提问和沟通，二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说，可以考虑选择广播电视大学进行学习，因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地，只需要所注册的电视大学出具一份推荐信，学生可以在其他城市的电视大学继续学习，且无须支付其他的额外费用。四种途径都可以利用业余时间进行学习，但是对于那些自学能力不强，自制力差的人，较好选择集中授课的方式进行学习。上海本科成人学历教育平台对于已经步入职场的人来说，学历提升培训可以帮助他们更新知识、提高技能，以适应职业发展的需要。

对于已走入社会的人员来说，想要提升学历，可以报读成人教育。成人教育又分为4种模式：成人高考、网络教育、自考和电大。成人高考：考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。一般每年8、9月份在网上报名，10月份考试。一般拿到证书至少需要2.5—3年。网络教育：即通过网络进行学习，可自己安排学习时间，比较方便自由。入学无需参加全国统一考试，只需参加要报读院校自主出题的入学考试。目前教育部批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过奥鹏官网等正规网站查询试点高校的招生简章。网络教育每年有两次招生，春季和秋季，具体招生时间可咨询所要报读的网络教育学院。一般拿到证书至少需要2.5—3年。

自考考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。命题由全国考委统筹安排，分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法，完全靠自学，无任何辅导，难度较大。自考每年开设2次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为4月和10月，详细情况请咨询所在地自考办。报考之初，先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。电大：国家广播电视大学以及地方各级广播电视大学，简称“电大”。一般各省市都有广播电视大学，具体情况可到当地了解。学历提升意味着你获得了更深入的专业知识和技能，这将帮助你在专业领域中获得优势。

成人高考函授不同专业，具体考试科目是不同的。所有科目的科目是英语、专业基础课。文学史和中医专业应以语文考试；学生要艺术概论考试；科学技术的科学和管理经济学要以高等考试数学；法律类应以民法考试；教育学的教育理论；对农学考试的生态学基础；医学科学应该以医学综合考试。在所有专业科目考试的不同类型，医学科学的多方面的检查是通过法律和医学专业学生接受困难的学科，而艺术专业需要通过试验测试，和难度不小。因此，这类专业是较容易的考试内容考试观念会更多，考生将更多的问题在考试之前，一般很容易通过考试。在职教育是一种更为灵活的学历提升途径，主要包括成人高等教育、网络教育、自学考试等。虹口报成人学历需要什么条件

学历提升的方式有很多种，不同的途径适合不同的人群和需求。上海本科成人学历教育平台

远程教育学习的优势：各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更普遍的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把较较好的教师、较好的教学成果通过网络传播到四面八方。学习行为自主化。网络技术应用于远程教育，其明显特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上较直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行多方面的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。上海本科成人学历教育平台

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