古琴和古筝的区别： 古琴是楚文化的产物，而古筝主要出现在战国时期的秦、齐两地。在我国都是拥有悠久历史的弹拨类乐器。古筝的声音明亮、柔美，古琴的音色则显得低沉和深远。音乐，是没有国界的语言。虽然每个人的喜好不同，但我们都能从不同的音乐中汲取到不同的养分。古琴和古筝都是弹拨类的乐器。怎么区分古琴和古筝呢？ 区分古琴与古筝的小秘诀：①听声音。声音很大，比较华丽，在舞台上表演喜形于色的，肯定是古筝。声音小，没那么夸张，有的时候还听不清，看演奏家总在那揉弦的，八成是古琴。②看体积。古筝块头大。乐器的弦和面板中间有支撑物，俗称码子，术语叫雁柱。古琴体积小，乐器的弦和面板中间没有任何东西。 古筝悦耳，古琴悦心。古琴如一位老人，那种声音饱经风霜，低沉而深邃，有一种让人刻骨铭心的穿透力，意境悠远，儿童古筝入门教学，儿童古筝入门教学，耐人寻味。而古筝更像是一位风华正茂的年轻人，意气风发，极具张力，儿童古筝入门教学。总之，两者皆仙乐，各有动听处！

俗话说：人在江湖飘，乐器要风* ~人在江湖，不会一两件乐器怎么行呢？看看内地各种影视剧中，江湖儿女们吹拉弹奏样样精通~ 古筝又名汉筝，也是汉民族的传统乐器，有十六弦琴、十八弦琴、二十一弦琴这三种。古筝这件历史悠久古朴的民族乐器，有着“国琴”的尊称，它因为历史上的辉煌和百姓的喜爱，早就有“国宝”的美誉，外国朋友还称古筝为“东方钢琴”，因为民乐被惯称为“国乐”也被知音们赋予了“国魂”，从古代皇族国戚到如今的普通老百姓都对古筝有着特别的喜爱，因而日益成为人们丰富文化生活、陶冶情操，进行艺术教育的重要内容。古筝本身是一件难练的乐器，厦门凤婷萱文化传播以弘扬中华传统国艺美学，传播中华传统文化为己任。凤婷萱在教学古筝时候根据儿童年龄小这根本情况有计划、有步骤的设计一些由浅入深，由易到难的教学内容，使学员们打下扎实的基本功，科学的掌握古筝演奏技巧。凤婷萱的教学过程也是不断学习的过程，积极探索科学的教学方法，让孩子更好的继承、发展、提高、繁荣古筝事业，是每一个古筝老师应尽的职责，也是值得我们为之奋斗终身的光荣使命。

市面上很多音乐培训班都拿“古筝速成”来吸引顾客，就跟“绘画速成”、“一小时教你做蛋糕”是一个道理，本质都是照葫芦画瓢。其实这个道理学的人清楚、卖的人也清楚，但大家还是络绎不绝的为此买单。 其实成人学古筝不同于小孩子，肌肉已经形成了记忆，灵活性和可塑性都比较差。乐器的训练太需要量的积累，学习一门乐器，当然，前提是你真的热爱音乐，有保持下去的动力。大多数成人学古筝的目的很简单，就是能自己弹一点好听、简单的曲子，比如《渔舟唱晚》、《沧海一声笑》之类。也许可能一、两节课就学会怎么弹，但“学会”并不等于真的会弹，而且你会发现，好听的曲子也能被你弹得如此难听！归根结底，还是技术不足以支撑你的乐感。很多曲子你知道听上去应该是怎样的，但就是弹不出那个味道。所以，技术的训练还是必要的，尤其是随着曲子越来越难，会越来越意识到手指的灵活度不够。 成人学琴，选对了老师格外重要。就跟交朋友是一样的道理。因为成人有了非常**、完善的思想，每个人对练琴也有不同的目标和要求，如果沟通起来不畅快，或者经常与老师的意见相左，那你可能要考虑换个老师了。

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