标准化考场建设被各级教育机构列入规划。标准化考场建设的基本原则是科学、安全、规范、统筹。考场应设置可进行监控图像实时传送的网上巡查系统，具有完善的广播系统、铃声信号系统、多媒体系统、计算机系统，配置考场所需的指挥、侦测、检查、监控设备；考场设置指挥室、视频监考室、考务室、试卷分发回收室、保卫室、医务室、咨询服务室等考试组织机构和服务机构场所。考场各类指令系统、控制设备、管理软件等能否高效协同使用，整个标准化考场是否有标准时钟系统，各类系统能否与标准时钟统一对时，各设备间指令传输、接收、下达事件顺序记录是否可追溯等是评估学校数字化管理工作水平的基础依据，也是标准化考点验收合格的关键。引众数字时钟系统完全符合国家标准，有相关检测报告，是您一站式卫星同步时钟的优先厂家。湖北网络子母钟供应

子母钟的授时原理授时原理：NTP时间同步服务器，通过GPS授时天线接收GPS北斗卫星信号的标准时间信息，母钟收到GPS、北斗卫星信号后，并以网络输出将时间信息经过交换机转换，并传输给NTP网络子钟系统、计算机系统、监控设备、弱电子系统、及其他需要授时的设备，母钟接入时钟网管监控系统，用来管理和维护系统，以及统一局域网和电脑的时间，实现时间同步。并且母钟在没有卫星信号时候，可以通过内部温补晶振进行守时，以保证时间的准确性。时钟源也可以选择恒温晶振、铷原子钟、驯服铷钟模块等。湖北标准化考场子母钟系统架构图成都引众可以在学校内配置一套可靠、经济和有效的子母钟系统，为学校各部门，考场时间统一提供有效支撑。

高铁站子母钟系统为高铁控制中心、车站值班工作人员以及乘客提供统一的标准时间信息，为通信各子系统、安全门等系统的中心设备提供了统一的时间信号。高铁站时钟同步系统的设置对保证高铁运行计时准确、提高运营服务质量起着重要的作用。高铁站时钟同步系统主要构成是控制中心1级母钟和车站、车辆段二级母钟两级方式设置以及子钟组成，主要的功能是校时和显示时间。通常1级母钟设备接收gps或北斗卫星的标准时间信息进行自动校时，也可接入其它外部参考保持同步。同时产生准确的同步时间信息，通过传输通道向车站和车辆段的二级母钟传送，这样就可以统一校准二级母钟的时间信息；二级母钟系统接收一级母钟发出的标准时间信息，与一级母钟时间信息保持一致的同时，输出1路网络输出，通过网线接到核心交换机上，给整个系统分布的各个子钟进行授时。

世界卫星导航发展中的北斗卫星导航系统能够提供全天时、全天候、高精度的定位、导航和授时服务，是重要的空间信息基础设施。世界各主要航天国家都十分重视卫星导航系统的建设、应用和发展。竞相发展的全球卫星导航系统近40多年来，全球卫星导航系统竞相发展，呈现出GPS一路，GLONASS曲折前进，北斗分步迈进、伽利略踯躅前行的态势。导航卫星在轨数量逐步增加，服务性能稳步提升，应用领域日益扩展，成为人类社会不可或缺的空间信息基础设施。系统状态：4大系统卫星在轨数量情况GPS系统建成后，卫星数量相对稳定；GLONASS建成后由于各种原因，数量急剧下降，近年来，卫星数逐步增加；北斗系统2000年开始，发星、试验、组网；伽利略系统2005年开始，发星试验。根据计划，2020年左右，4大全球系统的卫星数量都将达到30颗以上。成都引众是专业的卫星同步时钟生产厂家，产品已广泛应用于各场所为客户提供精细安全的卫星授时服务。

标准时钟系统产品简介标准时钟可通过按键、网络或遥控器方式配置成“军标时间”时钟或“作战时间”时钟。时钟可通过天线接收北斗卫星的授时信号，也可配置成通过网络或无线接收其他标准时间设备发出的时间信号。当显示“作战时间”时，可以设置成任意预置时间与步长。当时钟通过卫星接收北斗授时信号时，无线和网络可以配置成服务器模式，为其他军显钟提供授时信号。功能介绍：1、显示北斗卫星时间，支持卫星、网口、无线三种时间源自由选择。网口、无线可作为时间源输出。2、显示格式为：年、月、日、时、分、秒、星期。3、状态指示灯：电源、卫星、网络、无线、守时、同步。可进行“军标时间”和“作战时间”的自由切换。常规使用时，可显示北斗卫星时间，作战演习时，可设置成虚拟的作战时间。能源系统子母钟建设方案联系成都引众数字设备有限公司。广西授时精度子母钟功能

子母钟-选成都引众，由母钟\子钟\管理系统组成，可用在学校、医院、车站、机场等公共场所。湖北网络子母钟供应

校园数字时钟系统项目案例之项目背景雄安新区位于容城县东，该项目封闭式施工，进入内部需要通行证，子钟项目涉及6个学校，分别有德辉学校、兴贤初级中学、红杰初级中学、乐民小学、悦容小学和兴贤高级中学，接入网络情况比较好的学校是德辉学校，其次是兴贤初级中学，悦容小学和兴贤高级中学未进入校区，子钟接入情况很差，因原因这6所学校紧急放假，并管控外人不得进入。由于学校着急开学，教育局领导在巡查过程中，认为时钟简单，所以开学必须要应用起来，但现场的交换机网络不通，安装工人不同单位，能力不同，再加上设计不同，现场系统接入情况不理想，甚至有的学校接入交换机的网线头子都未做。因此，前期学校要求子钟要应用起来，加之网络不通，升级和对时需要逐台进行。工作量相当大。湖北网络子母钟供应

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