经营好一家企业就是打通战略、运营、人员三大流程，形成可持续发展的经营闭环，其中人员流程是**重要的，因为再好的战略和运营流程没有人去践行就会趋于失败，而只要有突出的人才，就能创造出战略并落实好运营。对于企业老板来说，20%重要的事情就是抓好人员流程，通过培养突出的人才落地战略和运营流程，切入点就是优秀人才的焦点——管理者，也就是培养高绩效的管理者。

可以说，培养高绩效的管理者是企业可持续发展必须做出的选择，也是**正确的投资，只要有高绩效的管理者，就能让一个组织从低绩效转变为拥有可持续发展竞争力的高绩效组织。如果老板不能扭转自己的认知，去把握真正的重点，花精力去培养管理者，即使今年企业业绩呈上升态势，过几年业绩下滑也是迟早的事，智慧的老板都是在业绩比较好的时候，就去培养管理者，这个时候只需很少的投入就能获得比较大的回报，在面临业绩下滑危机的时候，及时醒悟去培养管理者也来得及，只是要付出更多的投入成本，但如果放任不管，企业就会陷入恶性循环逐步被市场淘汰。

上海盛榕咨询专注为中小企业提供高中基领导力培训一站式服务，如果您想做落地的领导力培训，欢迎联系我们，期待携手共创成功实践！ 如何做好团队管理：业务模式；团队合作；过程控制；团队建设，团队管理从四大模块入手，分别推进。上海提供管理培训培训机构

如何做好企业年度员工培训计划提出了分六步走的方案。

一、一个好的培训规划绝不会只是一些培训课程的组合，只有从思想上重视培训规划，明确培训重点目标，才能够正确对待培训规划，也才能够制定出有效的培训规划。

二、员工培训计划要系统分析培训需求，有的放矢切入实际企业整体的培训需求可以从五个方面来进行分析：企业发展战略、年度工作计划、企业文化、行业特性和企业发展阶段。

三、员工培训计划要建立培训课程目录，制定课程开发计划培训需求分析完成后，下一步就是为实现这些需求而安排培训课程。

四、员工培训计划推行培训案例征集，有效性、吸引力倍增实际工作中发生的案例是比较好的材料，把工作案例提交给培训师，由培训师根据案例来组织课程，培训不可能不再具有针对性。

五、系统分析员工的培训需求实现员工培训计划的系统性，必须系统分析每个岗位所应具备的知识与技能，制定岗位技能表及培训训练活动的具体实施方案，细化各项学习内容和考核目标，根据员工缺乏的技能再来组织培训。

六、员工培训计划推行教练体系，在企业内部建立一支讲师队伍，或者把内部培训师训练成一支讲师队伍，采取培训加讲师的方式，则能极大的提高培训效果。 上海企业管理培训领导力培训人才盘点项目：组织状态诊断 ；标准模型优化；人才盘点工作坊；企业定制化工具。

    随着市场竞争的日益激烈，企业需要不断提升自身的管理水平，以适应市场的变化和发展。而管理培训作为提升企业管理水平的有效途径，越来越受到企业的重视。本文将从管理培训的意义、内容和实施方式三个方面，为大家详细介绍管理培训的重要性。一、管理培训的意义提升管理水平管理培训可以帮助企业提升管理者的管理水平，掌握先进的管理理念和方法，提高管理者的决策能力和执行能力，从而更好地应对市场的变化和发展。增强企业竞争力管理培训可以提高企业的管理水平和效率，增强企业的竞争力，提高企业的市场占有率和盈利能力，从而在市场竞争中占据更有利的位置。培养人才管理培训可以培养企业的管理人才，提高员工的综合素质和能力，为企业的长期发展打下坚实的人才基础。

企业管理必备的六大能力，学会了你就是管理高手

在企业管理中，领导不仅要具备良好的领导风格，还要拥有一定的能力，才能正确、高效地执行管理职责，取得成功。

首，沟通能力。作为领导，沟通不仅是交流，还是信任、团队合作的基础。

第二，协调能力。领导肩负着协调、安排和管理团队成员的任务。这需要你具备协调能力，能够平衡团队不同成员间的利益，使成员协同合作，共同完成任务。

第三，规划与统筹能力。企业管理需要具备规划和统筹能力，制定合适的战略，在实现企业长远目标的同时，充分考虑企业资源的利用，从而提高资源的利用效率。

第四，决策与执行能力。领导需要决策和执行合适的管理方案，提高企业运营效率，实现企业目标。这需要你具备能做出良好决策的能力，考虑多方面的因素，思维清晰，果断有力，快速决策。

第五，培训能力。作为一名领导，你需要了解员工现在所处的状态，你应该为员工提供合适的培训计划，激励员工的积极性，使他们有机会展示自己的实力。

第六，统驭能力。领导需要对企业进行详细的管理，掌握企业的各项资源，包括人力、物力、财务和其他方面的资源，综合利用各项资源，统筹安排企业的各项任务，提高企业的竞争优势和市场影响力。 从管理的任务出发，关注在“问题解决过程”中的控制类因素：“非财”；成本管理；风险管理；质量管理。

    如何制定具体的培训计划

1、为了服务于企业每个阶段的战略发展，企业人才培养计划分为周/双周/月度/季度/半年度/年度等

2、明确培训目的，即员工需要达到能力要求和目标；

3、根据不同的培训对象的培训需求，制定针对性的培训内容。

●中高层管理者：他们的培训主要是决策，战略等方面；

●基层管理人员：企业文化、经营理念、管理知识，管理技能，有效工作、职业规划等方面的培训；

●专业技术人员：专业知识和技能、企业文化、职业道德、沟通艺术、职业规划等方面的培训；

●普通员工的培训：提高工作绩效的培训

4、培训形式可以选择采用在岗培训、脱岗培训；脱岗培训：主要集训和外培，由综合部负责组织实施；在岗培训：主要是有线下与线上的两种培训方式。线下主要以各部门主要负责人或经验丰富的老员工对部门员工进行定期或不定期的培训，宣贯公司制度和理念、师徒制培训、工作轮换等

5、培训预算：每年针对培训的内容预测培训的费用，对具体的培训也要进行费用的预测

6、培训评估：职业的训练评估可分为五大层级（1）一类评估：反应层评估（2）二类评估：学习层评估（3）三类评估：行为层评估（4）四类评估：结果层评估。 认识结构化思维：结构化思维是思考方法；结构化思维不等于金字塔原理；结构化思维的步骤：分、合。上海人力资源管理培训值得推荐

新晋管理者如何度过适应期：认清目标；要做好任务梳理；了解你的兵；树立你的威信，不靠权力而是你的能力。上海提供管理培训培训机构

中层领导力培养，成功的五个标准

中小企业老板普遍的痛点是如何提升管理层的执行力？培训负责人普遍的痛点是如何让领导力培训产出让领导认可的实效？

一、实现100%学员和领导认可。

传统的领导力培训虽然课堂满意度可以保证，但培训实际效果的认可度却大打折扣，甚至当时培训大家听得开心，都表现的挺好的，但后续却有学员跟领导抱怨没啥用，作为培训负责人忙前忙后挑选合作机构，和讲师反复核对授课细节，项目实施中不敢掉以轻心，**终是背后付出很多辛苦不仅没得到认可还被抱怨，这对培训负责人是一种很大的负能量，但解决这个问题还得从改变自身开始，要有所为有所不为，要么不做，要么从现在改变做高价值的培训，否则容易陷入边缘的角色吃力不讨好。

我们的领导力培训可以帮助培训负责人规避这个误区，之所以我们能做到的原因就在于，我们设计项目的原点不是上什么课程，而是基于学员和他直线领导的问题去设计，我们会在调研中摸清每位学员的共性问题和个性问题，并在开班前帮助其制定领导力在岗发展计划，告诉学员这个项目将会解决他工作中什么问题实现什么成长，请直线领导给与确认是否符合领导对学员的期待，是否符合学员的实际。

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