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寻乌招生基础教育系幼儿教育生 来电咨询 惠州大亚湾众凯教育信息咨询供应

信息介绍 / Information introduction

基础教育,是面向全体学生的国民素质教育,其根本宗旨是为提高**族的素质打下扎实的基础,为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础,并加强他们品德、道德、健康等方面的素养。[1]在中国,基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。新中国成立50年来,中国的基础教育事业取得了巨大成绩。截止到1998年底,全国已有幼儿园18.14万所,在园幼儿2403.03万人;有小学60.96万所,在校学生13953.80万人;普通初级中学63940所,在校生5363.03万人;普通高级中学1.39万所,在校生938万人;有特殊教育学校1535所,在校生35.84万人。[2]基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,是面向全体学生的国民素质教育,是教育强国建设的基点。[3]基础教育中男幼师意向相对比女教师强,可以在幼儿时期培养孩子的自主意识。寻乌招生基础教育系幼儿教育生

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初中教育在打好“三个基础”方面的作用与价值,也会随着年龄、认知的发展而有所变化。这个时候的孩子,基本上已经或者将要进入“青黄不接期”,有成长的自觉,有**的需求,有交往与归属的需要,当然,叛逆也会如期而至。对孩子而言,学校教育比家庭教育影响深远得多。民主宽容的亲子关系,是维系孩子身心健康的前提;帮助孩子了解自己身心的变化,培养其自我统一感,掌握必要的身心调整方法策略,是初中教育的重要内容。其次,就是学习能力的进一步提升,掌握适合自己的学习方法,激发学生对学习本身的兴趣,让真正意义上的学习发生,是初中教育的另外一项“基础性”工程。不过,由于知识链和知识体系下移严重,那些小学教育中学习的失败者,很难获得重新开始的机会。学习也就成了双刃剑,学习失败,有可能会横向伤害孩子的身心健康以及人际关系。特别值得关注的是,初中阶段,这三大“基础工程”内在之间的连接,从来没有如此的紧密和相互依存,大有“荣辱与共同生共死”之势。寻乌招生基础教育系幼儿教育生惠洲仲恺技工学校中的基础教育系的系部建有电钢琴室实训场地。

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孩子在小学的人际交往频度与深度都与日俱增,同学关系,与教师关系,与班级关系,与学校关系等纵横交织。在处理与协调各种复杂的关系中,孩子开始从关注自我到关注他人。这个阶段,家长的作用仍然不可低估。家长的示范**,与学校教育态度的一致性等,均影响着孩子“社会化”的水平。至于“身心健康”,家庭与学校同等重要,***的区别,是学校可以提供更加适宜的教育场景,并进行更加专业化的**。

以此类推,初中教育在打好“三个基础”方面的作用与价值,也会随着年龄、认知的发展而有所变化。这个时候的孩子,基本上已经或者将要进入“青黄不接期”,有成长的自觉,有**的需求,有交往与归属的需要,当然,叛逆也会如期而至。


新的发展观念使教育的作用更加突出。1990年3月,在泰国宗滴恩举行的世界**教育大会**重要的议题就是在全球范围内提出“**教育”的新概念。在这一新的概念下,此次会议对90年代世界各国基础教育**提出了新的要求,这就是,满足**的基本学习需求,*靠加强现存的基础教育是不够的,它需要一种“扩大的设想”。这种“扩大的设想”要求世界各国在现行基础教育服务范围,除了加强正规学校教育渠道外,提倡有效利用各种非正规教育渠道,以保障每一个体的基本权利。同时,它也强调世界各国必须注重基础教育的质量,即学习者所获得的实际学习结果和所具有的相关性。90年代以来,无论发达国家还是发展中国家,基础教育均被提到各国的重要议事日程之上,普及和提高成为各国基础教育面临的两大艰巨任务。惠洲仲恺技工学校中的基础教育系是我校重要的教学部门。

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惠州仲恺技工学校中基础教育系的培养目标:主要培养学生掌握从事幼儿教学活动的开展,承担幼儿园部分管理与科研任务,进行学前阶段幼儿教育的高素质应用型人才。**课程:幼儿教育学、幼儿心理学、教师口语、幼儿园活动设计与指导、保育员、幼儿园教育课件制作、钢琴、声乐、舞蹈、美术、手工等学科的专业知识和操作技能。

就业方向:幼儿园教师、小学教师、各教育机构专业教师等。

考取证书:保育师(中级)

惠州仲恺技工学校中基础教育系中建有形体训练(舞蹈)室、钢琴室、电钢琴室、语音室、多功厅等实训场地,满足各学科教学需要。幼儿教育 基础教育中男幼师能使孩子尽早自立,还会增加孩子的自信能力。寻乌招生基础教育系幼儿教育生

男幼师和女幼师在所在优势上存在着较大的不同。寻乌招生基础教育系幼儿教育生

基础教育在我国是指初中(含初中)以前的所有教育形式,基础教育是造就人才和提高国民素质的奠基工程,在我们的教育体系中至关重要。个人认为:基础教育阶段中,小学教育更是重中之重。小学教育承上启下,小学生是从幼儿变成学生,同时到初中也是变成少年的启蒙阶段,小学是培养良好学习习惯的重要阶段,这个阶段学习习惯的好坏决定了将来在学习方面可以走多远。

惠洲仲恺技工学校中的基础教育系是我校重要的教学部门,承担了学校所有班级的公共基础课教学,目前基础教育系开设幼儿教育和民族音乐与舞蹈两大专业。系部依托多元学科优势,***的教师团队,为社会培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好职业道德和较扎实的文化基础知识;培养具有获取新知识、新技能的意识和能力的中高级技能人才。系部建有形体训练(舞蹈)室、钢琴室、电钢琴室、语音室、多功厅等实训场地,满足各学科教学需要。 寻乌招生基础教育系幼儿教育生

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