营地教育:没有爱,就没有真正的教育。营地教育其实更多的是关注“孩子”本身的教育,包括但不限于:乐观,关爱,荣誉感,相互尊重,友善,勇气,坚持……创办读行迹之初,就是想将自己15年国际学校工作的经验投入到学校之外,站在另一个角度去看待教育,更希望把真正对孩子的关注和关爱放到学校之外的教育中。在营地中,通过团队、课程、游戏、实践……让孩子学着独i立,学着共情,学会尊重和理解,更在学校之外收获了朋友,和坚持的力量。在研学中,带着孩子们走出去,看他们生活和认知以外的世界,感受同龄人在地球的另一端是如何学习生活的,感受世界之大之美好,将善良和温暖装进他们的心灵,陪伴他们成长!营地教育中的环保教育也是不可忽视的一部分。广东游学营地教育套餐
地教育为学校教育注入活力a. 不一样的“学习”学校里总是在灌输“是什么”,学习的内容以知识为主,以考试为目的, 而在营地里,孩子们碰到更多的是“怎么办”:背包怎么打?帐篷怎么 搭? 不同意见怎么表达?……没有了大人的包办,孩子们往往会展示出惊 人的能力。b. 不一样的“伙伴”学校同学难免因为成绩好坏而三六九等,忙于成绩排名也无暇培养起同 学感情,而营地是孩子的聚集,是属于孩子的生态环境。在这个安全的 孩子为主体的社群里,与原本不认识的同龄人快速熟识、相处,在其中 学会交流、学会博弈、学会应对,做好成为一个“社会人”的所有准备。c. 不一样的“老师”“中国教师,是脸上少有笑容的群体。”有孩子也说过:“原来老师 不是不会笑,他只是不会跟我们笑。”因为学业的压力以及尊师重道的 传统,老师们大多是不怒自威让学生们敬而远之的。而营地里的导师不但会笑,还会闹。小营员们把自己的生日蛋糕抹在导师脸上头发上嘻嘻 哈哈闹成一团,他们与孩子的关系更像“朋友”。d. 不一样的“成绩”学校苦读多年,悲催的莫过于考完试毕了业,学的东西就从哪儿来又 回哪儿去了,真所谓“挥挥手,不带走一片云彩”。广东游学营地教育项目在营地教育中,团队协作是一项重要的能力训练。
研学营地教育是一种将学生带到自然环境中,通过实践活动和研究项目,培养学生的综合能力和创新精神的教育模式。它强调学生的主动参与和实践探索,通过亲身经历和实践活动,培养学生的观察力、分析能力、解决问题的能力以及团队合作和沟通能力。研学营地教育的目标。培养学生的综合能力:研学营地教育通过各种实践活动和研究项目,培养学生的观察力、分析能力、解决问题的能力等综合能力。学生在实践中学习,通过亲身经历和实践活动,提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。培养学生的创新精神:研学营地教育注重培养学生的创新思维和创造力。通过开展各种研究项目和实践活动,激发学生的创新潜能,培养他们的创新思维和创造力,使他们能够在未来的学习和工作中具备创新能力。培养学生的团队合作和沟通能力:研学营地教育注重培养学生的团队合作和沟通能力。学生在实践活动中需要与他人合作,共同完成任务和解决问题。通过团队合作,学生学会倾听他人的意见,尊重他人的观点,学会与他人合作,提高他们的团队合作和沟通能力。
澳大利亚的营地教育与学校教育联系紧密,政i府立法规定学校必须组织每位学生每年参加一周的营地活动。为达到预期目标,教师与营地专业人员合作设计营地活动,营地为学校提供建议,指导他们如何发展一个合适的、进步的项目来满足特定的教育需求。日本将野外生存能力视为青少年必备的一种生活技能,建立了专门的训练基地。新西兰将“野外生存生活”内容列入课程,其认为,营地教育给学生的发展个人的社会技能,使学生在户外变得充满活力、安全的进行活动,以及保护和关注环境等提供了机会。在瑞典,户外活动已经是瑞典人民生活中不可或缺的一种生活方式。更别说他们对孩子户外教育的发展程度了。瑞典政i府甚至为了方便公民享受大自然,通过立法来保障人们接近大自然的公共权利。这项立法保障所有公民在不打扰别人生活的情况下可以进行任何户外活动,包括露营、滑雪、划船等。营地教育可以激发青少年的创新思维和团队合作精神。
随着我们中拓教育文化帮助越来越多的家庭和孩子完成教育规划,我越来越发现,规划可以陪伴孩子接纳不同阶段的每一次变化,而做一个过程z家,这个过程美妙且愉快。未来是什么样子?未来哪个专业好就业?没有人知道。这就是“变化”的奇妙性,从教育这个观点上说,教育重要的从来都不是学习这件“事”,而是“人”本身。家长能做的也就是尽可能的带他/她去看,去听,去触摸,去思考这世间美好,去思考、去想象、去探索、去寻找未知的知识。那些知识不止在书本里,更在自然、动植物、图书馆、科技馆、美术馆里,生活就是z好的经历,发现世界的美好,不断融入团队,锻炼沟通力、抗挫力、审美力、领导力,才能成为真正适应变化的人,而这则离不开营地教育。营地教育可以培养青少年的独i立性和自我管理能力。广东游学营地教育中心
营地教育是一种集体活动,青少年需要与同龄人一起生活、学习和工作。广东游学营地教育套餐
营地教育的重要性。接触大自然:在现代社会,孩子们往往过于依赖电子设备和室内活动,缺乏与大自然的亲密接触。而营地教育提供了一个机会,让孩子们亲身体验大自然的美妙和神奇,培养他们对自然的热爱和保护意识。培养团队合作精神:在营地教育中,孩子们通常需要参与各种团队活动和项目,如建立帐篷、解决问题、制定计划等。这些活动促使他们学会与他人合作、沟通和协调,培养团队合作精神和集体意识。提高自信心:通过营地教育,孩子们可以面对各种挑战和困难,克服自己的恐惧和不安。当他们成功完成一项任务或克服一个难题时,会获得成就感和自信心的提升,对自己的能力和潜力有更深的认识。发展创造力和领导能力:在营地教育中,孩子们通常需要解决一些实际问题,如制定活动计划、组织游戏等。这些活动激发了他们的创造力和想象力,培养了他们的领导能力和决策能力。广东游学营地教育套餐
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