说起“电子”二字，涉及的内容很多，常让人搞不明白，对电子信息类专业是一头雾水。电子二字很容易理解，现在的电子设备和产品太多了，手机、电脑、MP3、摄像机等都是电子产品，从发展来看，机械和电子的联系会越来越紧密，像智能洗衣机、智能冰箱等也可以划归到电子产品中。早期的时候，像电脑的**部件不是现在的芯片，而是电子管为基础原件的，所以把这类产品统称为电子产品。电子信息类专业和电气工程类专业的主要区别在于，电子信息类主要研究的是弱电，而电气工程主要研究的是强电。电子信息实际上是包含两方面的内容，一方面是电子，另一方面是信息。电子主要研究的是硬件方面的内容，信息是指研究电子信息的获取、处理、传递、保存等方面的内容。仲恺技术学校的机电工程系培养目标为电器产品管理的高技能人才。会昌技术学生电子信息学生

电子信息科学与技术专业就业方向：可以在“嵌入式开发”、“语音图像处理”、“物联网应用开发”等电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事电子产品的技术开发、设计、生产管理以及各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以在企事业单位从事数据库管理维护、大数据开发、Android应用开发以及通信设备、计算机控制设备的安全运行及维护等管理岗位工作。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息科学与技术专业人才，而且薪金很高。电子信息科学与技术专业就业前景广阔、发展空间大，将来社会对这方面的人才需求也很大。 兴国招生电子信息技术学校学生仲恺技术学校的机电工程系的就业方向有培养现代电子工程施工高技术专业人才。

初中毕业生选择计算机专业有前途吗？

来读职高的都是那些中考发挥失常，或者是一些学习成绩不是怎么好的同学。很多家长学生或许有这样的想法：初中毕业年龄小、社会见识又少，**重要的是学历还低不好找工作，没有办法才选择就读职业高中学校。其实，选择惠州仲恺技术学校也是一个非常不错的出路，读职高不仅可以学到高中阶段的文化课程，还能学到很多普通高中无法接触到技术技能。

无论是中职学校还是高职学校，所设置的专业是非常多的，但大多数设置的专业都会与与学校本身的办学方向和毕业生就业方向相关。职业学校在专业设置上更多的是偏向于技术型的专业，如计算机、汽修、网络工程、烹饪、美容美发、学前教育、铁路等。比如：学IT计算机的前景很不错。

电子信息类专业毕业生在未来的就业方向其实还是比较广阔的。在这我给大家举几个例子：·***个，比如在通信领域，像移动通信、宽带无线通信、网络通信等等。比如从事的工作有通信工程师、网络工程师。

第二个，像人工智能领域，比如像语音识别、图像识别、自然语言处理、机器人等等。不仅对软件有要求，对硬件方面要求更高。所以电子信息类相关专业毕业的学生就业机会还是很多的。

另外还有像电子设备制造领域，像集成电路、电子元器件、新能源汽车等等。所以在中分段或者高分段的同学选择电子信息类的专业就业前途还是比较光明的。所以综上所述，电子信息类的相关专业仍然是值得报考的。 仲恺技术学校的机电工程系的课程有传感器技术。

仲恺技术学校的机电一体化专业培养目标：培养具有高技能、高素质，可完成机电设备及自动化设备的安装、调试、检测、维护与操作的技能人才，以及设备营销与管理的复合型人才。**课程：机械制图、CAD、液压传动、传感器技术、可编程控制技术、电工技能、电子技能、机床电器控制线路与技能训练等。就业方向：机电设备的安装、调试、维护、设备营销及管理、电气设备安装与维护等。考取证书：电工（中级）、钳工中级（选考）、电工上岗证（选考）

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视。 仲恺技术学校的机电工程系的就业方向有培养现代电子电子工艺与质量管理高技术专业人才。会昌技术学生电子信息学生

仲恺技术学校的工业机器人应用与维护专业的课程有电工基础。会昌技术学生电子信息学生

电子信息科学与技术：这个开设的学校就比较多了，全国有294所高校开设了这个专业。这个专业是要培养具备电子信息科学与技术的基本理论与基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术等相关领域从事研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理等的电子信息科学与技术的高级专门人才。虽然前面说了这么多，感觉很高大上，实际上你再仔细想一想，这个专业其实和他之前的那个基础学科也比较类似，我个人觉得，你如果学一个这个专业，那还不如找那一些更有特点的专业去学，像这种开设院校又多，招生又和基础专业很类似的，可能就失去了它作为特设专业原本应该有的特点。会昌技术学生电子信息学生

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