三庭实训示教系统可有效解决“围观教学”效果难题，可能由于实验/实训设备陈旧、多媒体设备欠缺、实验/实训设备数量不足等原因，导致实验/实训示教只能以“围观教学”为主，那么围观学习的学生过多后，就会导致部分学生无法看到老师的细微操作，学生拥挤导致的安全隐患，以及课堂秩序难以管理等难题。还有部分类别实验/实训室，由于空间、设备、环境、技术因素的限制，导致实验/实训项目单一,示教环节只能学生围观教学或者老师一对一指导操作，实验/实训示教环节耗费课时较多，且示教质量低，不能达到学生实际上手操作的要求。关于实训示教系统你了解有多少？安徽实训推车

三庭实训示教系统可有效解决“对比教学”示教手段难题。目前，学校实验/实训示教手段过于单一，学生理论知识的学习，付诸于实践的先会是通过老师示范教学或者虚拟仿真教学软件等方式进行，但是在学生实验/实训过程中有时不能及时交流或者实时分享整个宣教/实验/实训过程，学生会因为某个知识点没有掌握好，或者没有看到看清楚老师的示范教学细节动作，没有实际领悟到关键动作要点要领，而难免会出现误操作，比较容易导致设备损坏或者导致安全事故。这和老师是否具有丰富的宣教/实验/实训示教手段有直接的关系，没有好的实训示教系统设备作为支撑就不能够从多个角度，多种方式，多小组下进行对比教学示教，所得到的实验/实训示教效果就会大打折扣。三庭实训示教可有效解决上述痛点、难点。湖南教学移动推车品牌三庭实训示教适合雕刻、服装设计、精密仪器、机器人、茶艺、医疗、中小学劳技课室。

多小组智慧实验/实训示范教室解决方案：由于设备或者实验/实训室空间的原因，有时只能多个学生共用一个操作工位，此时可在学生工位前布置多媒体大屏或工位实操一体机，老师的操作画面即可通过三庭实训示教系统的强制直播功能传输到学生小组端或分班大屏上供小组成员近距离完整收看。同时如果小组端或分班安装有小组摄像机，老师也可以将多个小组画面在拼合到一个窗口进行展示推出，并转发给所有小组或分班显示屏，实现对比教学功能，使得小组操作间的异同可直观呈现得到比对，提供相互借鉴的机会，从而进一步促进实操水平的提升。该方案建设主要遵循“以学生学习为中心，促进老师教学**和信息化建设为基本点”的指导思想，提供学生实验/实训、老师示范、课堂互动、环境管控、远程互动、直录播、督导评教、教学大数据管理等的综合集成。

医学操作类专业应用场景场景，这类医学操作类实训室专业仪器较多，且对实训室操作环境要求很高，更不允许过多学生围观。可将实训室中超清示范操作图像附加专业仪器相关图像传输到现场课堂多媒体大屏上，供老师教学及学生观摩。产品应用：移动示教推车*1、实训示教系统*1、术野相机*1、全景云台摄像机*1、专业拾音器*1。可应用场景：内科示教实验/实训室、外科示教实验/实训室、人体解剖学实验/实训室、妇产科实验/实训室、急诊医学实验/实训室等。三庭实训示教系统能随意切换示教画面，可选示教画面布局。

三庭实训示教协同推车配备电源控制开关，无需打开机柜，外部可一键控制设备电源开关。配备电量显示模块，可实时查看车载UPS电量情况，方便及时充电。须配置标准RJ45插头及充电底座，整车12V、19V设计，安全可靠。标配箱体高450mm*宽300mm*深400mm；侧面检修门设计，美观大方；背部多点散热孔设计。底盘：流线型设计，造型美观，易于清洁维护；内部**度金属结构底座框架支撑，增加底部配重，使重心平衡，避免倾翻，具有高承载能力和稳固性强。目前各大音视频品牌厂商争相研发各式各样的的实训示教产品。安徽实训推车

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有些专业或学校示范教学场地是固定的，学生和老师的工位也是固定的。这种情况就需要根据项目现场实际情况，此时可在老师操作台上方安装固定的近景摄像机，为增强画面拾取的灵活性我们采用更长、转动更灵活的加强型吊装万向臂及三庭示范教学一体机进行配置搭建；每个学生操作工位也部署一台小组万向吊臂或再加一套小组示教端一体机终端，可以做定向小组展示或查看老师的细节操作特写。也可以反向推送小组特写操作画面给老师及其它同班同学观摩，老师点击开始实验/实训，学生端即可看到老师的操作画面，操作简单，方便管理。**场地吊装万向壁解决方案适用于服装设计、电子电工，手工课、插花、茶艺、嫁接等专业示范教学场景使用。可根据实际情况灵活配置搭建。安徽实训推车

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