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江苏教学移动推车 欢迎咨询 上海三庭企业发展供应

信息介绍 / Information introduction

三庭实训示教系统主要功能:实验/实训示教分组(合班)上课功能实验/实训示教系统采用C/S架构部署,同时任意一个客户端均可切换为操作控制端,老师授课前只需勾选需要观看示教的教室或者大屏,即可轻松实现分组或者合班上课。多画面多角度大屏展示老师的操作画面可通过不同摄像机抓取,可展示在教室前端大屏显示设备上,同步展示不同的画面,供学生观摩学习。多路操作画面同步录制、回放、实时批注老师的整个操作教学过程中的画面和音频可以多路同时录制,供学生课前课后预习复习使用。同时可实现实时回放和批注,提高实验/实训示教质量。多路摄像机信号源任意切换通过信号源加载通道,可同时加载多路摄像头信号及教学素材信号,在示教过程中,根据教学需要可随意切换信号源通道,满足各种教学需求。根据现代教育教学的需要,将多媒体计算机、投影、录音、录像等教学媒体结合在一起而建立起的综合教学系统。江苏教学移动推车

有些专业或学校示范教学场地是固定的,学生和老师的工位也是固定的。这种情况就需要根据项目现场实际情况,此时可在老师操作台上方安装固定的近景摄像机,为增强画面拾取的灵活性我们采用更长、转动更灵活的加强型吊装万向臂及三庭示范教学一体机进行配置搭建;每个学生操作工位也部署一台小组万向吊臂或再加一套小组示教端一体机终端,可以做定向小组展示或查看老师的细节操作特写。也可以反向推送小组特写操作画面给老师及其它同班同学观摩,老师点击开始实验/实训,学生端即可看到老师的操作画面,操作简单,方便管理。**场地吊装万向壁解决方案适用于服装设计、电子电工,手工课、插花、茶艺、嫁接等专业示范教学场景使用。可根据实际情况灵活配置搭建。广东实训录播推车新生儿沐浴、新生儿抚触,儿科体格检查等实训动作可通过三庭实训示教系统进行拍摄及记录。

三庭实训示教系统一体化移动教学推车集拍摄万向臂、实训主机支架、相机托架、扶手、托板、机柜箱体、移动底座及万向轮于一体,高度集成化,满足移动万向拍摄需求;专业多功能万向臂,转臂可折叠收缩,隐藏穿线,方便简洁,连接线缆隐藏在转臂内部,外观干净,整洁。可水平360度旋转,二节转臂垂直45度调节,可多方位旋转调节,实现高清摄像机细节的移动拍摄。万向臂水平展开尺寸大于1.1米,可自行调节承重,承重范围:0.5-2KG万向臂支持多种高清摄像机的安装,相机托架适用于多种场景的相机变换与安装。

工业类专业应用场景场景中,操作大而空间嘈杂,一般很少会在常规教室进行教学,一般需模拟工业厂房或车间环境进行搭建,更多的为手部操作,有工业设备或机床的人机交互系统需要学习掌握,条件允许需要将操作系统操作页面及操作过程进行记录则更能达到直观的教学效果。应用需求:可将工业设备或机床的操作过程示范操作显示到大屏一体机上供学生观摩,设备型规格满足的前提下,可通过投屏输出接入或特写拍摄的方式,将设备或机床的**操作系统进行操作过程记录,学生可轮流进行实验/实训操作,老师对学生进行评分及点评,从而达到进一步提升师生教授的效果。产品应用:移动示教推车*1、实训示教系统*1、近景术野相机*1,音频系统*1,全景高清云台摄像机*1。可应用场景:3D打印实训室、工业机器人实训室、精密仪器加工实训室、工业检测实训室、机械制造实训室等。上海三庭企业发展有限公司致力于提供移动实训推车,欢迎您的来电哦!

多小组智慧实验/实训示范教室解决方案:由于设备或者实验/实训室空间的原因,有时只能多个学生共用一个操作工位,此时可在学生工位前布置多媒体大屏或工位实操一体机,老师的操作画面即可通过三庭实训示教系统的强制直播功能传输到学生小组端或分班大屏上供小组成员近距离完整收看。同时如果小组端或分班安装有小组摄像机,老师也可以将多个小组画面在拼合到一个窗口进行展示推出,并转发给所有小组或分班显示屏,实现对比教学功能,使得小组操作间的异同可直观呈现得到比对,提供相互借鉴的机会,从而进一步促进实操水平的提升。该方案建设主要遵循“以学生学习为中心,促进老师教学**和信息化建设为基本点”的指导思想,提供学生实验/实训、老师示范、课堂互动、环境管控、远程互动、直录播、督导评教、教学大数据管理等的综合集成。实训示教室多采用阶梯式设计,便于学生更清楚地看清教师的护理示教演示。湖南教学移动推车价格

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高职院校的职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。我国经济持续快速发展,职业教育功不可没,已为各行各业累计培养输送2亿多高素质劳动者。但由于缺乏清晰合理的分类标准,职业教育一直被视为普通教育的“衍生品”和“附属品”。在一些人心中,职业教育“低人一等”。针对这些问题,各项**举措不断出台。分类考试招生、“1+X”证书制度试点、国家学分银行《国家职业教育**实施方案》(以下简称“职教20条”)颁布以来,我国职业教育发展走上提质培优、增值赋能的快车道,职业教育面貌发生了格局性变化。实训示教系统的广应用,有效的解决了职业教育的围观教学痛点,为职业教育实操教学提供了有力的教学手段,为赋能职业教育提质培优提供了一种便捷实用的应用工具。江苏教学移动推车

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