什么是借考生：原则上借读生应该回到原籍报名参加中考，如因特殊原因无法回到户口所在地参加中考的，须向就读学校提出借考申请，在就读学校所在地参加中考，成都专业的高中学校老师是否是本校全职任职，考试成绩可供户口所在地教育部门参考，符合成都市升学条件的可在成都市升学。调剂生和回城生这些学生在初中三年学习的过程中都叫借读生，当借读生选择回到原籍参加中考，成都专业的高中学校老师是否是本校全职任职，就叫回城生。当借读生选择在就读学校所在地借考，并参加就读学校所在地的中考录取时，就是调剂生，成都专业的高中学校老师是否是本校全职任职，只能填报调剂志愿。双流区升学率高的高中学校查询了解就找齐竹(成都)教育管理有限公司。成都专业的高中学校老师是否是本校全职任职

高考升学班和普通高中有什么不一样呢？跟普通高中的不同就是第一阶段学习内容不同。对口升学班不采用普高学校的教材，语文、数学、英语三科由各省自行编写教材；各个专业由国家教育主管部门指定与专业相关的统一的教材。对口升学所有课程难度都低于普高，教材的难度比普高教材低了很多，这对职业学校的学生来说是非常有利的。同时高考试卷与普高生不同。高考试卷由各省市自行单独命题，各专业考生语数外三科试卷相同，各专业综合卷再分专业单独命题。普高生在参加全国统一高考后，各人根据自己的成绩报考不同的高校，选学不同的专业；对口升学则是在中职学习阶段就要选好自己所学的专业，并报考高校的这个相关专业，上大学后还是继续学习这个专业。彭州市负责的高中学校办学多少年成华区校风好的高中学校查询了解就找齐竹(成都)教育管理有限公司。

申请指标到校需要那些条件？全市指标到校生必须同时具备以下基本条件：一是户籍要在本招生区域内。二是初一年级即在本校按政策规定入学、有本校3年正式学籍且在本校连续就读的应届初中毕业生；符合政策规定正常转学的，应在本校连续读满2个学年以上、且有本校2年或以上正式学籍。三是初中择校入学的学生不能享受指标到校生政策。四是德、智、体、美，综合素质评价达到A等、体育达标。申请指标到校需要那些条件？全市指标到校生必须同时具备以下基本条件：一是户籍要在本招生区域内。二是初一年级即在本校按政策规定入学、有本校3年正式学籍且在本校连续就读的应届初中毕业生；符合政策规定正常转学的，应在本校连续读满2个学年以上、且有本校2年或以上正式学籍。三是初中择校入学的学生不能享受指标到校生政策。四是德、智、体、美，综合素质评价达到A等、体育达标。

一、对口高考对口高考全称叫作普通高校单独招生考试，也叫单招，各地区叫法不同，但都是教育部有目的、有计划地从职业高中毕业生中招收高校学生的专项措施，尤其是随着普及教育的发展，对口高考的招生计划不断增长，单独招生录取的大学新生和普通高考录取的新生同一性质，按专业编在同样班级学习，毕业后学历也一致。二、成人高考成人高考分为高起专和高起本，职高可以通过高中同等学力参加成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，考生参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。三、普通高考职业高中毕业生也可参加普通高考，但是录取时被分为三校生，也就是来自技校、中专、职高学生的统称，以学习职业技能为主，文化知识为辅，但在录取时受部分高校的录取限制。高新区高中学校查询了解就找齐竹(成都)教育管理有限公司。

什么是高考升学班？高考升学班又有哪些优势呢?升学班就是对口升学，是考试的一种捷径。对口升学是国家从高校招生计划中选择部分专业，拿出专门指标，对希望继续深造的中等职业学校学生进行对口专业的高考，为的中等职业类学生提供上大学深造的机会，对口高考科目一般为文化基础课程与对应专业课程。高考升学班有什么特点呢？学生在技校学什么专业，就参加该专业或相关专业的对口升学考试，被高校录取后，继续在这个专业学习、深造。双流区校风好的高中学校查询了解就找齐竹(成都)教育管理有限公司。都江堰市评价高的高中学校老师是否是本校全职任职

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指标到校生如何确定和下达呢？指标到校生计划由成都市教育局下达。指标到校生计划为学校统一招生计划。市直属学校指标到校生比例为学校面向“5+2”区域（指成都天府新区、成都高新区、锦江区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区，下同）统招生计划的50%。各区（市）县指标到校生计划比例不低于其所属的省级示范性普通高中在本招生区域统招生计划的50%。市直属学校是指石室中学、成都七中、树德中学三所学校的七个校区，即：石室中学（文庙校区）、石室中学（北湖校区）、成都七中（林荫校区）、成都七中（高新校区）、树德中学（宁夏校区）、树德中学（光华校区）、树德中学（外国语校区）。成都专业的高中学校老师是否是本校全职任职

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