凝固点测定装置1，北京凝固点测定装置安全操作、本装置采用一体化设计，冰浴槽采用360°全透明双层玻璃容器，配有LED照明，可清晰观测到样品降温、过冷和结晶现象全过程；2、采用双通道测温设计，冰浴温度、样品温度、定时同屏液晶显示；3、温度范围：-50～150℃（可扩展范围）；4、分辨率：0，北京凝固点测定装置安全操作.001℃（样品温度），0.1℃(冰浴温度）；5，北京凝固点测定装置安全操作、定时显示范围：0～99s任意设定，有声音提示；6、具有读取数数保持及样品温度采零功能；7、配套USB接口输出，支持全系windows系统。凝固点测定装置可选配电脑。北京凝固点测定装置安全操作

凝固点测定装置1、本装置采用国家**技术，自带制冷系统，采用机械自动上下垂直搅拌，配套数字接口及凝固点实验软件；2、装置采用金属浴控温，半导体制冷，两侧外设制冷片散热器及金属浴保温材料层，具有制冷及加热功能；3、采用机械自动上下垂直搅拌，搅拌速度恒定，样品搅拌充分，冰花产生均匀。4、采用双通道测温设计，冷浴温度和样品温度同屏液晶显示；5、样品测量范围：-50℃～150℃（可扩展范围）；分辨率：0.001℃；6、冷浴控温范围：-25℃～50℃（按要求可扩展范围），分辨率：0.1℃，波动：±0.1℃；7、金属浴配有环形加热层，加热功率0～40W，整机功耗＜200W；8、制冷电压12V、电流0～15A、制冷功率0～150W；9、定时显示范围：0～99s任意设置，有声音提示；10、搅拌方式：垂直搅拌，搅拌速度分档可调（慢速≦180次快速≧280次），无须手动搅拌。北京凝固点测定装置安全操作凝固点测定装置在物理化学实验课程中的重要性。

1、凝固点测定装置采用国家**技术，自带制冷系统，采用机械自动上下垂直搅拌，配套数字接口及凝固点实验软件；2、一体化设计，冰浴槽采用双层玻璃容器（工作容积≥0.8L），360度全透明设计，配有LED照明，可清晰观测样品降温、过冷和产生冰花全过程；3、样品管符合国标要求并与教材配套,具有恒温夹套，样品管与恒温夹套间具有空气浴；4、采用双通道测温设计，冷浴温度和样品温度同屏液晶显示；5、样品温度测量范围：-50℃～150℃（可扩展范围），分辨率：0.001℃；6、冷浴控温范围：-10℃～10℃（按要求可扩展范围），分辨率：0.1℃，波动：±0.1℃；7、定时显示范围：0～99S任意设置，有声音提示；8、采用机械自动上下垂直搅拌，搅拌速度分段可调（慢速≦180次快速≧280次），无需手动搅拌；9、仪器还可兼做低温恒温槽使用，可为其他设备提供循环冷却液，恒温液不少于0.8L；10、另配SWC-LGC凝固点测定仪，可同时单独开展两组实验。11、配套教学管理软件，软件分为学生端、管理员端和教师端支持实验上传、理论试题上传、登录管理、课程管理、权重管理、成绩查询及导出、理论考试、期末考试（实验操作、理论）、实验报告在线提交等功能

SWC-LGe凝固点测定装置技术条件1、技术指标温度测量范围-50℃～150℃温度分辨率0.01℃温差测量范围±19.999℃温差分辨率0.001℃输出信号RS-232C串行口、USB2.0接口（可选配）自动垂直搅拌分档可调2、使用条件电源：～220V±10%，50Hz环境：温度-5℃～50℃，湿度≤85%无腐蚀性气体的场合3、凝固点测定装置随机附件名称数量传感器1根电源线1根说明书1份合格证1份“O”型圈4个保险丝（2A）2个保险丝（0.5A）5个橡胶管3米保温套3米搅拌杆止紧橡胶圈10个水流阀1个安装凝固点测定装置的注意事项。

凝固点测定装置1、将冰点仪、精密数字温度温差仪和数字接口一体化设计；2、机械自动上下垂直搅拌，搅拌速度恒定，样品搅拌充分，冰花产生均匀；☆3、冰浴槽采用360°全透明设计，配LED照明，可清晰观测样品降温、过冷和结晶现象全过程；4、温度范围：-50～150℃（可扩展范围）；5、分辨率：0.001℃（样品温度）；6、定时显示范围：0～99s任意设定，声音提示；☆7、垂直搅拌速度分档可调（慢速≦180次快速≧280次），无需手动搅拌；8、具有恒温夹套设计的样品管（样品管与恒温夹套间具有空气浴），可外接冷却系统，无需加冰。9、配套凝固点实验装置三维实物仿真软件一套，软件采用3D虚拟仿真技术，包含：实验原理、实验仪器简介、实物仿真操作、实验虚拟考核、数据分析处理演示及实验思考题功能；提供管理软件（后台具有登录管理、分数查询导出功能）南京桑力的凝固点测定装置性价比高。甘肃教学仪器凝固点测定装置使用规范

凝固点测定装置有哪些优点？北京凝固点测定装置安全操作

凝固点测定装置实验教学目标与基本要求：1.学习并掌握物理化学实验基本原理、方法和技能。2.通过物理化学实验，加深对物理化学基本原理和概念的正确理解，灵活应用相关原理和现代实验技术，解决实际问题。3.训练学生归纳、分析和处理实验数据和规范书写科学实验报告的能力。4.培养学生的环保意识、实验室安全使用意识和良好习惯。5.通过研究性、综合型实验，使学生得到科学实验的综合训练，培养研究思想和创新思维，培养单独进行科学研究能力。6.通过本课程的学习，进一步培养学生实事求是的科学态度、刻苦钻研的科学精神和严谨的科学作风。北京凝固点测定装置安全操作

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