大同清鸟带你了解，室内设计原则：

1.功能性原则：包括满足与保证使用的要求，保护主体结构不受损害和对建筑的立面、室内空间等进行装饰这三个方面。
2.安全性原则：无论是墙面、地面或顶棚，其构造都要求具有一定强度和刚度，符合计算要求，特别是各部分之间的连接的节点，更要安全可靠。

3.可行性原则：之所以进行设计，朔州全日制教学室内设计学习更省心，是要通过施工把设计变成现实，因此，室内设计一定要具有可行性，力求施工方便，易于操作，朔州全日制教学室内设计学习更省心。

4.经济性原则：要根据建筑的实际性质不同和及用途确定设计标准，不要盲目提高标准，朔州全日制教学室内设计学习更省心，单纯追求艺术效果，造成资金浪费，也不要片面降低标准而影响效果，重要的是在同样造价下，通过巧妙地构造设计达到良好的实用与艺术效果。

5.搭配原则：要满足使用功能，现代技术，精神功能等要求。 来大同清鸟学室内设计：学我的室内设计，成你的社稷。朔州全日制教学室内设计学习更省心

大同清鸟带你了解，室内设计师需要具备什么能力？

1.专业知识：室内设计师血药了解各种设计会带来的效果，譬如不同的造型所得的力学效果，实际实用性的影响，所涉的人体工程学，成本和加工方法等。而且换药融会贯通、综合运用；

2.创造力，丰富的想象，创新能力和前瞻性是必不可少的，这是室内设计师与工程师的一大却别。工程设计采用计算法或类比法，工作的性质主要是改进、完善而非创新；造型设计则讲究原创和创新性，设计的元素是变化无穷的线条和曲面，而不是严谨、繁琐的数据；

3.美术功底：即绘画的水平，进一步说则是美学水平和审美观。图画是设计师的语言，虽然现今已有其他能表达设计的芳芳，但纸笔作画仍是**简单、直接、快速的方法；

4.设计技能：包括由你模型制作的手工和计算机软件的应用能力等。这些技能需要专业的培养训练，较强的动手能力是必须的； 晋城国内名师带课室内设计到清鸟大同清鸟教育： 室内设计师的摇篮，艺术人生的起先。

大同清鸟为您介绍，对室内设计含义的理解：

对室内设计含义的理解，以及它与建筑设计的关系，从不同的视角、不同的侧重点来分析，许多学者都有不少具有深刻见解、值得我们仔细思考和借鉴的观点，例如：认为室内设计“是建筑设计的继续和深化，是室内空间和环境的再创造”。认为室内设计是“建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合”。我国前辈建筑师戴念慈先生认为“建筑设计的出发点和着眼点是内涵的建筑空间，把空间效果作为建筑艺术追求的目标，而界面、门窗是构成空间必要的从属部分。从属部分是构成空间的物质基础，并对内涵空间使用的观感起决定性作用，然而毕竟是从属部分。至于外形只是构成内涵空间的必然结果”。建筑大师普拉特纳则认为室内设计“比设计包容这些内部空间的建筑物要困难得多"，这是因为在室内"你必须更多地同人打交道，研究人们的心理因素，以及如何能使他们感到舒适、兴奋。经验证明，这比同结构、建筑体系打交道要费心得多，也要求有更加专门的训练"。

室内设计需要学哪些，以及为什么要学这些内容？(二）

手绘基础

这里的手绘基础，也不是那些很艺术的，比如让你画个巴黎圣母院。而是实用手绘，内容包括：线条训练、单体结构、空间线稿表现、单体组合、方案呈现等。这门课程的意义所在：并非培养学员深厚的手绘功底（这短时间内培养不出来的），而是教会学员如何快速掌握手绘排方案的方法与技巧，能够与客户边交流边画草图，突出专业性，提高成单概率，也能够体现出专业素养，对于成交是十分有帮助的。

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大同清鸟为您介绍，色彩装饰与室内空间的一般规律：

（一）墙面墙面选色一般要考虑空间的实感要求，一般选较浅、轻柔的高明度色或中性色，如：浅蓝、米黄、白色可使房间显得明亮、宽广，过于花哨的墙面容易让人产生视觉疲劳。居室空间较大时，可选择一块较完整的墙作为重点装饰。

（二）地面地面的选色可略深于墙面，让人感觉较踏实，一般不宜太过花哨、鲜艳。

（三）顶棚顶棚与地面相反，选择较浅的高明度的颜色，如：奶白色或米色。 大同清鸟：打造优等设计人才，只做高等设计培训。晋城国内名师带课室内设计到清鸟

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大同清鸟为您介绍，室内设计要素：

4.装饰要素:室内整体空间中不可缺少的建筑构件如柱子、墙面等，应结合功能需要加以装饰，可共同构成完美的室内环境。充分利用不同装饰材料的质地特征，可以获得千变万化和不同风格的室内艺术效果，同时还能体现不同地方的历史文化特征。

5.陈设要素:室内家具、地毯、窗帘等，均为生活必需品，其造型往往具有陈设特征，大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调，争取求的功能和形式统一而有变化，使室内空间舒适得体，富有个性。

6.绿化要素:室内设计中绿化已成为改善室内环境的重要手段。室内移花栽木，利用绿化和小品沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间。 朔州全日制教学室内设计学习更省心

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