真的是这样吗?5D真的不可能有落地成果吗?更多是不知道5D该怎样落地。《5D5D项目的设计与实践》,并不是空穴来风或者主观臆断的产物,而是基于“5D成果落地助产一哥”陈恭华老师20多年的教学实践和18600多个5D落地成果而成。 所谓“会者不难,难者不会”。在《5D5D项目的设计与实践》这本书中,陈老师会告诉你5D落地的具体操作方法。书中涉及39个5D落地真实案例,更有49个5D落地的实用工具。通过这些“干货”,你一定可以解决5D落地难的问题,天津正规5D模式,快速成为一位5D管理的**,天津正规5D模式,天津正规5D模式。只有从5D维度入手,全链路地设计每一个培训项目,培训的意义才能达成。天津正规5D模式
5D的定位是5D技术提供商,所有5D5D项目都是与合作5D机构共同完成。为了保护合作机构和,案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景:山东某外运集团原定进行中层管理干部5D,计划模块为四个:角色定位、执行管理、团队管理、绩效管理,总授课时长为8天。希望能通过5D见到有效的改善成果。关键的5D需求是“希望能通过5D见到有效的改善成果”。因此,经过5D5D落地系统设计,我们将这次普通的5D课程升级为“学化堂”管理干部培养项目。天津正规5D模式西安时代光华教育发展有限公司以满足客户要求为重点。
帮助学员梳理线上学习的内容Ø 将线上学习的内容进行内化,转变为客户特色的班组管理SOP(标准作业流程) 项目成果:经过三轮内化工作坊,生了35项本企化的流程制度,形成2.4万字的项目成果汇编,并全部在城镇会议上通过企业高管的严格评审,确定为企业正式工作流程,对客户的班组管理制度化提升贡献了丰硕的成果。项目设计:内化工作坊的目的——Ø 帮助学员梳理线上学习的内容Ø 将线上学习的内容进行内化,转变为客户特色的班组管理SOP(标准作业流程) 项目成果:经过三轮内化工作坊,生了35项本企化的流程制度,形成2.4万字的项目成果汇编,并全部在城镇会议上通过企业高管的严格评审,确定为企业正式工作流程,对客户的班组管理制度化提升贡献了丰硕的成果。
1、采用战略分解法工具 5D需求并不是员工想听什么课程,而是要聚焦在企业战略目标实现过程中的问题和员工技能的缺口。因此紧扣战略,才能让每一场5D和企业的业务需要紧密相连。 2、采用团队共创法工具 快速形成群体智慧连接,照顾各层级员工的诉求。 3、预先规划5D成果 5D思路下的5D项目,以企业问题为导向,以企业问题的解决为目的,需要实现规划出企业问题解决的成果,也就是5D的落地成果。 4、全流程设计5D计划 以企业问题解决线为先导,设计5D项目的设计线和学员成长线,以终为始来规划5D的过程,确保5D可以立竿见影的解决企业问题西安时代光华教育发展有限公司和客户携手诚信合作,共创辉煌!
5D5D学院 全体同仁 首先要特别祝贺“助产一哥”陈恭华老师此书的正式出版。 30多岁时全国各地曾创下连续讲课29天记录的他,2009年就被我们认定为有行业格局之人,终于抽出空档,给20%的精英HR和trainer奉献了一本真正的5D管理干货,一本能真正解决企业老总关心的5D落地的实操工具书。 其次,我们在与陈老师协同工作近十二年里,他安之若素、精益求精,永远保持着出色的职业操守、工作状态及合作精神,不以物喜、不以己悲,令我们十分钦佩。当有的人还在数着的5D天数时,陈老师早已投入到5D项目化运作之中,让企业5D真正得以落地。诚信是企业生存和发展的根本。四川培训管理5D落地
5D运作模式是速度优先模式。天津正规5D模式
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