预防近视度数的增加需要从用眼习惯、饮食习惯、体育锻炼和参加视力训练等方面来做到。

1、注意用眼时间：长期伏案工作或者接触电子产品如玩手机等超过45分钟，需要离开书桌和电子数码产品，闭目休息或者远眺15分钟,来保证眼睛不至于过度疲劳，宿迁正常视力训练。

2、注意饮食习惯：多食用蔬菜而少食用甜品,可以保护视力和预防近视度数增加。经常食用绿色蔬菜可以保证维生素的充足摄入，其中深色蔬菜尤其是胡萝卜和橘子等，含有丰富的胡萝卜素，是维生素A原物质。而维生素A就是保护视力的重要因素。维生素A是脂溶性的维生素，长期补充容易蓄积中毒，而通过饮食获得的维生素A，宿迁正常视力训练，既营养健康又不会导致蓄积中毒。

3、加强锻炼：每天保证充足时间的户外活动,尤其是有自然光下的户外活动,可以帮助预防近视和减轻并延缓近视度数的增加。

4、参加视力训练：参加视力训练是通过训练眼部自主调焦本能的方式对近视进行防控，宿迁正常视力训练，方法安全可靠，训练眼部自主调焦本能，让孩子裸眼视力不断提升! 星瞳科技近视防控课程第二阶段训练是裸眼视力提升训练（2天集中训练）。宿迁正常视力训练

假性近视主要由于用眼过度，造成睫状肌痉挛以后引起的病理状态。如果放松睫状肌，用眼过度造成的假性近视多数能较快缓解。对于不同的人群以及不同原因造成假性近视，持续的时间也不同，具体时间因人而异，没有明确的界限以及时间，具体如下：

1、成年人用眼过度：通过闭目休息，多数可逐渐缓解，通常不需要较强散瞳剂，如复方托吡卡胺，短效散瞳剂也可以使睫状肌放松;

2、儿童用眼过度：假性近视持续时间较久，由于小孩睫状肌较强，肌肉收缩持续较长时间，部分孩子可能不懂得放松，多半需要用药物缓解，如阿托品类药物可解除假性近视。

假性近视一般持续5个月左右，如果眼睛检查出假性近视，一定要通过戴眼镜或者修复训练的方法进行矫正，通过矫正可以有效的减少眼睛近视的程度。如果一直不注意保养眼睛，而且经常做一些肺炎的工作，很有可能是眼部的视力逐渐下降，就会出现真性近视。 杭州健康视力检查近视通常可以分为真性近视和假性近视。

若为单纯近视，4.7大概相当于0.5的视力。0.5的视力大概相当于150度的近视，0.6的视力大概相当于100度。此结果并不确定，因为每个人对视觉的耐受能力和敏感度不同。在检查过程当中，相对眨眼睛与不眨眼睛、眯眼睛与不眯眼睛、用力看与不用力看、连猜带蒙地看，结果可能相差较大。但大体上若为0.5即4.7，对数视力表4.7的标准大概相当于125度、150度左右，即100-150度的状态。

只根据视力表结果无法判断出视力度数，主要需根据验光结果及视力综合比较两者是否匹配，进行综合判断。较少为单纯近视、远视或散光，近视和散光常连带出现。无散光人群不多，50度以内的散光几乎不影响视力，因此只凭视力表的视力结果不一定可判断出近视度数。

曲率性近视和轴性近视是两种不同类型的近视，并不能评价哪种近视更严重。曲率性近视是指患者眼睛的角膜、晶状体等屈光介质出现异常而形成的近视，而轴性近视是由于患者眼轴延长而形成的近视，是常见的两种近视类型。例如，轴性近视有可能造成视网膜脱离、黄斑变性等并发症，而屈光性近视则有可能是由于圆锥角膜、白内障等原因造成的。所以不能说哪种近视类型更严重，近视患者需要到医院眼科进行检查，明确近视的类型和是否存在可能导致近视的原因或近视引起的并发症，在医生的指导下及时防控。用意念对眼部肌肉进行随心驾驭，让睫状肌调节自如，轻松看清远和近。

假性近视不能戴眼镜，一旦配戴眼镜，可能使假性近视逐渐发展为真性近视，发生真性近视后即不可逆转，假性近视通过某些治可以恢复到正常视力，假性近视与真性近视的常见区别如下：

1、假性近视：主要为用眼过度、近距离工作时间过长，或长期近距离看细小事物，造成眼睛的睫状肌肉痉挛形成的近视，假性近视通常可以康复。假性近视配戴眼镜后，由于眼镜的度数是根据假性近视度数所配，长时间配戴眼镜可能使眼睛的眼轴发生自然改变，变成真性近视，此时便无法恢复。假性近视患者需要到医院进行有关真性近视与假性近视的区别，才能不至于错误的配戴眼镜;

2、真性近视：是由于眼轴延长或角膜曲率发生改变造成近视，真性近视通常不能够得到恢复或逆转。

假性近视通常是不需要戴眼镜的，出现假性近视的原因主要是睫状肌调节痉挛引起的，包括有时候不正确的用眼习惯都会引起假性近视的发生。如果用眼过度，长时间玩电子产品以及熬夜关灯看手机，会加重假性近视的并发症，比如眼睛干涩、爱流眼泪、眼酸眼胀等。假性近视发生在青少年身上案例特别多，家长要多注意孩子的眼睛问题，学习完后可做一下眼保健操，缓解眼睛的疲劳，预防假性近视的发生。 视力变差要避免用眼过度,主要是电脑手机的辐射,多眺望远方。崇明区健康视力检测

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学生左右眼正常视力标准均应该在5.0以上，而且双眼视力应该差不多。通常学生指7岁以上人群，包括小学生、中学生、大学生等，而7岁以下即幼儿园学龄前儿童，此时眼球发育还不完善，各年龄段视力标准存在差异。因为每个人出生只有光感或眼前方10cm指数的视力，大多为生理性远视。随着眼睛的不断发育，眼轴不断增长，视力在7岁左右才能达到5.0以上。而7岁以下的儿童视力标准各不相同，比如3岁视力在4.7-4.8，4岁视力在4.7-4.9，5岁视力在4.8-4.9，6岁视力在4.9-5.0。学生应该定期检查眼睛视力，如果发现学生一只眼睛或两只眼睛的视力没有达到5.0，一般需要进行详细检查，可能由于屈光不正导致，包括近视、远视、散光等，或者因眼部器质性的病变引起，通常需要矫正或者针对原发疾病治。宿迁正常视力训练

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